Estudiem per aprovar… o per aprendre de veritat? En aquest episodi de Projecte Ctrl Z qüestionem com el sistema educatiu condiciona la manera com estudiem. Parlem de la pressió de les notes, l’estrès dels exàmens i la por a suspendre. I si estudiar no fos només una obligació, sinó una oportunitat per entendre millor el món? Obrim el debat sobre què vol dir aprendre, i com podria ser una educació sense tanta por i amb més sentit.

El FOMO ens menja per dins. La por de quedar-nos fora, de no aparèixer, de no existir si no hi som a les xarxes. Vivim moments pensant en com els compartirem, ens comparem amb vides editades i acabem fent coses només per penjar-les.

Instagram no és la vida real, però sovint ho oblidem.

Què passaria si tothom sortís menys tu? Si no ho poguessis veure, ni compartir? Et sentiries igual?

Un episodi per posar el focus en allò que importa de veritat. Menys soroll, més presència. Menys filtres, més connexió.

En aquest capítol de Projecte Ctrl Z, abordem les relacions de parella on estimar es converteix en perdre’t. Parlem de control, gelosia, dependència emocional i dels límits que sovint costa posar.

Comentem virals, compartim dades sobre joves i violència de parella, i plantegem preguntes incòmodes però necessàries.
Un episodi per identificar el que no és amor i començar a mirar-te amb ulls més clars.

Amb l’Adrià i en Bernat, desmuntant mites i obrint converses que cal tenir.