Aquí damos comienzo a la SERIE LATIDOS, un conjunto de 15 episodios de MUTCAST musicoterapia presentados por DAVID GAMELLA, musicoterapeuta, investigador y coordinador del master en musicoterapia de UNIR (España).

En el episodio de hoy, vamos a explicar en qué consiste, cómo se define, cuál es su fundamento para que quienes no estáis aun familiarizados con su utilidad práctica conozcas el gran potencial de la música entendida como terapia.

Los episodios mantienen la línea original del podcast, la musicoterapia basada en la evidencia y apoyada en la experiencia clínica e investigadora, pero en este caso usando un lenguaje menos técnico y profesional para que aquellas personas que no conocen esta disciplina, puedan ir adentrándose poco a poco en ella.

En el segundo episodio de esta serie abordaremos la música y la musicoterapia desde el plano de la neurociuencia.

¿Alguna vez te has preguntado qué se siente al vivir, desde dentro, una primera sesión de musicoterapia? En el tercer episodio de MUTcast, el musicoterapeuta David Gamella abre las puertas de esa experiencia única y te invita a ponerte los auriculares para acompañar a estudiantes del Máster en Musicoterapia de UNIR durante su semana de prácticas intensivas en San Lorenzo de El Escorial (Madrid).

Durante siete días, alumnos, docentes y residentes mayores convierten las aulas en laboratorios sonoros. Nada de teoría ni libros: aquí todo se aprende desde la experiencia directa y la emoción. Entre panderos, guitarras y silencios cargados de vida, descubrirás cómo el modelo de self-experience —inspirado en la Universidad de Aalborg— afina al futuro musicoterapeuta tanto como a su instrumento: derriba miedos, rescata la escucha profunda y transforma cada nota en un puente humano.

El episodio combina crónica vivencial y testimonio coral. Oirás las voces de quienes, tras superar dudas y prejuicios, han guiado ciento sesenta y cuatro sesiones que abarcan casi toda la residencia. Sus relatos destilan asombro, vértigo y una alegría contagiosa que te hará sentir la fuerza terapéutica de la música en primera persona.

Gamella contextualiza cada paso con la claridad de un guía —o mejor, de un sherpa sonoro— y revela por qué la convivencia continua, la observación minuciosa y la gestión del “imprevisto clínico” son claves para forjar profesionales resilientes, creativos y éticos.

Además, Alessia, Julieta y Beatriz, parte del equipo de supervisión, subrayan el valor del trabajo en grupo, donde la empatía marca el compás y multiplica el aprendizaje mutuo.

Si buscas inspiración, historias reales de transformación y una mirada fresca sobre cómo la música puede cambiar vidas, este episodio es tu próxima parada. Dale al play y déjate afinar: quizá descubras que la mejor música terapéutica también resuena en ti.

En este episodio de MUTCAST musicoterapia se aborda la formación en musicoterapia psicodinámica en la Universidad de Aalborg, destacando la importancia de la autopercepción y la conciencia del estudiante. Se explora la teoría subyacente, arraigada en la teoría psicodinámica relacional en las experiencias prácticas. El enfoque enfatiza la escucha sensible (tanto interna como externa) y la capacidad del musicoterapeuta para estar presente y resonar con el cliente. Se detallan conceptos clave como la transferencia, la contratransferencia, la mentalización y el aprendizaje resonante.

David Gamella, musicoterapeuta y director del Master en Musicoterapia de UNIR te ofrece en MUTCAST MUSICOTERAPIA un contenido sobre diversas técnicas de microanálisis aplicadas a la musicoterapia. En este episodio nos introduciremos en algunas herramientas usadas para examinar detalladamente las interacciones y expresiones musicales en contextos clínicos. Presentaremos métodos para analizar tanto improvisaciones musicales como material verbal y de video empleadas para identificar patrones sutiles, transiciones emocionales y dinámicas interpersonales entre paciente y musicoterapeuta. Estos recursos buscan proporcionar una comprensión más profunda de lo que sucede en las sesiones, contribuyendo a la evaluación diagnóstica, la planificación terapéutica y la investigación en este campo.