Comment créer une formation en ligne qui transforme vraiment vos élèves ?

Dans cet épisode, on plonge dans les coulisses de la pédagogie : comment structurer un parcours, maintenir l’engagement sur le long terme, et surtout, mesurer l’impact réel de votre formation.

Conceptrice pédagogique et experte en ingénierie de formation, Anne-Sophie Aguelmine vous partage sa méthode et ses conseils concrets pour créer une formation efficace, impactante et alignée avec votre posture de formatrice ou formateur.

✨ Au programme :

➡️ Pourquoi un bon contenu ne suffit pas (et comment créer une vraie expérience d’apprentissage).

➡️ Comment calibrer la difficulté de votre formation pour éviter l’abandon en cours de route.

➡️ Les meilleurs leviers pour booster la motivation : quick wins, profils DISC, communauté, coaching, exercices...

➡️ Les indicateurs à suivre pour mesurer l’efficacité de votre programme

En résumé : vous saurez exactement comment construire une formation qui génère des résultats concrets pour vos élèves, tout en renforçant votre image de marque et vos ventes.

Bonne écoute 🎧

✨ Épisodes recommandés :

• 6 règles à suivre pour réussir le lancement d’une formation en ligne

• Comment créer une formation e-learning grâce à la méthode de Thomas Hubert ingénieur pédagogique

• 
  

✨ Liens cités dans l’épisode :

• Genial.ly

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• Instagram

✨ Chapitres :

00:42 – Qui est Anne-Sophie, conceptrice pédagogique

08:31 – Pilier #1 : un parcours pédagogique clair et orienté vers l’action

18:13 – Informer vs transformer : ce qui fait vraiment la différence

21:37 – Pilier #2 : maintenir l’engagement et la motivation

29:14 – Que mettre concrètement dans une formation en ligne ?

40:21 – Pilier #3 : assurer le suivi des résultats

46:15 – Travailler avec Anne-Sophie Aguelmine

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Vous croyez sacrifier votre vie perso pour votre boîte ? Et si ce n’était qu’une croyance, un piège de votre cerveau ? Dans cet épisode "Bottage de Fesses", je vous dévoile les 3 mythes qui vous retiennent et on retourne ensemble le game : votre business ne doit plus être un fardeau mais votre allié. Votre vie perso et votre business forment un écosystème vertueux (et je vous montre comment l'actionner).

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Combien de fois avez-vous dit “oui” par peur de décevoir, de louper une opportunité ou juste pour “être sympa”... au détriment de votre énergie, de votre focus et de votre business ?

Dans cet épisode solo ultra-personnel, je vous raconte comment j’ai appris à dire non (sans me justifier), à poser des limites, et à me prioriser - même quand c’est inconfortable. Entre croyances, épuisement et leadership, on explore ensemble l’impact concret de vos “oui” forcés et de vos “non” alignés sur votre entreprise.

Dire NON sans culpabiliser, c’est l’arme secrète des entrepreneurs qui réussissent.

✨ Au programme :

➡️ Chaque “oui” remplit et chaque “non” libère (charge mentale, opportunités, énergie).

➡️ Ce que vos limites disent de vous : comment les poser sans culpabilité ni justification.

➡️ Comment dire non avec tact (méthode en 3 étapes : empathie → non → alternative).

➡️ Pourquoi apprendre à dire “non” peut littéralement faire décoller votre business.

En résumé : apprendre à dire NON, c’est bien plus qu’un acte de self-care. C’est une compétence stratégique pour développer un business aligné, rentable et durable. Et ça commence aujourd’hui.

Bonne écoute 🎧

✨ Épisodes recommandés :

• Comment dire “non” en business

• Les 4 phases de votre business : comprendre chaque étape, définir vos priorités et passer à l’action

✨ Liens cités dans l’épisode :

• Épisode de podcast sur la culpabilité

• Livre “La 25e heure - Secrets de productivité” de Guillaume Declair

• Livre “Influence et persuasion” de Robert Cialdini

✨ Chapitres :

4:05 - Mon histoire personnelle avec le “non” et le “stop”

6:20 - Comment j’ai appris à dire “non” et “stop”

12:41 - Réapprendre à se connaître

15:26 - Se reconnecter à ses émotions et ses ressentis

19:07 - Mon ressenti après 6 mois d’accompagnement

19:52 - L’impact des “oui” et des “non” dans votre business

24:38 - Comment formuler un “non”

32:21 - Les 3 choses retenir de cet épisode

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