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Couverture de L'illettrisme

L'illettrisme

De : Christelle Chevallier Gaté
Lu par : Christelle Chevallier Gaté
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    Description

    Comprendre l'illettrisme, c'est tout d'abord opérer un détour historique pour mieux saisir le contexte d'émergence de ce néologisme en France. C'est ensuite essayer de définir les contours d'une notion issue de préoccupations d'acteurs de terrain et questionner le "ill-" d'"illettrisme" qui semble restrictif. D'autres termes sont davantage porteurs, telle la "littératie", qui permet de sortir des clivages. Comprendre l'illettrisme, c'est aussi le quantifier. Les chiffres de l'enquête récente IVQ (information vie quotidienne) 2011-2012 seront décryptés. Il s'agira enfin de comprendre les causes des situations d'illettrisme : comment les chercheurs expliquent ce phénomène ? Nous explorerons une piste de réponse, celle que livre Alain Bentolila, linguiste.
    Prévenir : Quels outils pédagogiques penser pour prévenir l'illettrisme à l'école (premier degré, second degré) ?
    Remédier : Comment remédier, sur le plan pédagogique, à la situation d'illettrisme ? Pourrait-on s'appuyer sur le langage oral de ces adultes pour les amener vers l'écrit ? De quelle manière ?

    Ces outils ne se présentent en aucun cas comme des méthodes miracles. Ils visent plutôt à ouvrir de nouvelles pistes de réflexions, invitent à questionner les pratiques et postures pédagogiques.
    L'auteure
    Psychologue, formatrice auprès d'enseignants, chargée de cours à l'UCO (Université Catholique de l'Ouest), Christelle Chevallier Gaté consacre ses recherches à l'apprentissage du lire-écrire et ses difficultés auprès de différentes populations : des enfants scolarisés en CP, qui se confrontent pour la première fois à cet apprentissage, des adultes qu'on dit en situation d'illettrisme. Son doctorat en sciences de l'éducation a porté sur ces derniers. Ses recherches comportent une visée praxéologique, l'auteure souhaitant mettre à jour des outils susceptibles d'aider ces populations dans leur apprentissage du lire-écrire.
    ©Saint-Léger productions (P)Saint-Léger productions
    Éducation et apprentissage
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