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Inspirer le respect et le transmettre

Le défi éducationnel du siècle
Lu par : Marie Portelance
Durée : 2 h et 27 min
5,0 out of 5 stars (3 notations)

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Description

La valeur du respect fait l'unanimité. Pourtant, à l'aube de ce nouveau siècle, après avoir rejeté avec légitimité certaines valeurs de l'autoritarisme puis avoir testé celles qui ont mené au règne des enfants-rois, beaucoup de parents, d'enseignants et d'éducateurs se retrouvent démunis dans leur quête d'une relation empreinte de respect avec leurs enfants, leurs adolescents ou leurs élèves. Pourquoi certains éducateurs se font-ils respecter alors que d'autres n'ont pas cet impact, se font ridiculiser, ignorer et même attirent de l'irrespect ? Comment inspirer le respect de nos enfants et leur transmettre ?
Le respect ne s'impose pas. Il s'attire. Il ne résulte ni d'une prise de pouvoir sur l'autre ni d'un laisser-faire total au nom de la liberté mais d'une capacité pour le parent-éducateur à s'assumer dans son rôle de leader dans le respect de l'enfant et dans le respect de lui-même.
L'auteure
Thérapeute en Relation d'Aide, superviseur et régulateur de thérapeutes, Marie Portelance est devenue directrice générale du Centre de relation d'aide de Montréal (CRAM) et de l'Ecole Internationale de Formation à l'ANDC(EIF) en 2000, après avoir été l'adjointe de Colette Portelance pendant plusieurs années. Elle est une référence en psychologie humaniste et une spécialiste de l'Approche non directive créatrice.
© Alexandre Stanké Inc.
(p) Editions du CRAM

Ce que les auditeurs disent de Inspirer le respect et le transmettre

Notations
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