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Classicisme et Lumières

Histoire philosophique des arts 3
Série : Histoire philosophique des arts, Volume 3
Durée : 4 h et 33 min
4,8 out of 5 stars (5 notations)

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Description

Qu'est-ce que l'art ? Comment s'est-il constitué et défini à travers l'histoire ? Quels rapports entretient-il avec la philosophie ?
Pour la première fois, l'éditeur des savoirs les Presses Universitaires de France et la maison de disques culturels de référence Frémeaux & Associés s'associent pour proposer des cours particuliers sur l'histoire philosophique des arts et des discours sur l'art, conçus et présentés par Carole Talon-Hugon, spécialiste française de l'approche philosophique de l'histoire de l'art.
Claude Colombini Frémeaux
L'intervenante
Les champs de recherches de Carole Talon-Hugon sont d'une part l'esthétique et la philosophie de l'art, d'autre part la question de l'affectivité.
Outre de nombreux articles dans ces deux domaines, elle a notamment publié Descartes ou les passions rêvées par la raison. Essai sur les théories des passions de Descartes et de quelques uns de ses contemporains (Vrin, 2002), Les Passions (Armand Colin, 2004), L'Esthétique (P.U.F., Que sais je ?, 3ème éd. 2010), Avignon 2005 : le conflit des héritages (Actes Sud, 2006), Goût et dégoût. L'art peut-il tout montrer ? (éd. J. Chambon, 2003), et Morales de l'art (P.U.F., 2009). Elle a dirigé le n°6 de la Nouvelle Revue d'Esthétique "Ethiques d'artistes" (P.U.F., 2011) et, un recueil de traductions : Art et éthique. Perspectives anglo-saxonnes (P.U.F., 2011). Elle a co-dirigé avec Pierre Destrée, un volume collectif intitulé Le Beau et le bien. Perspectives historiques (Ovadia, 2011).
©2013 Frémeaux & Associés / PUF (P)2013 Groupe Frémeaux Colombini

Ce que les auditeurs disent de Classicisme et Lumières

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  • Allan Denizard
  • 02/03/2019

Where are the chapter's title

This, like all other courses being made available in French by the PUF, should have written the titles in the tracks and should come with a summary material in the audible library. Only then was dust to take 5 stars. The content is of the highest level, but it loses by the didactics and the lack of using those resources.