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  • Building a Better Teacher

  • How Teaching Works (and How to Teach It to Everyone)
  • De : Elizabeth Green
  • Lu par : Karen Saltus
  • Durée : 10 h et 47 min
  • 3,0 out of 5 stars (1 notation)
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Couverture de Building a Better Teacher

Building a Better Teacher

De : Elizabeth Green
Lu par : Karen Saltus
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Bonne écoute !

    Description

    We’ve all had great teachers who opened new worlds, maybe even changed our lives. What made them so great? Everyone agrees that a great teacher can have an enormous impact. Yet we still don't know what, precisely, makes a teacher great. Is it a matter of natural-born charisma? Or does exceptional teaching require something more? Building a Better Teacher introduces a new generation of educators, exploring the intricate science underlying their art. A former principal studies the country’s star teachers and discovers a set of common techniques that help children pay attention. Two math teachers videotape a year of lessons and develop an approach that has nine-year-olds writing sophisticated mathematical proofs. A former high school teacher works with a top English instructor to pinpoint the key interactions a teacher must foster to initiate a rich classroom discussion. Through their stories, and the hilarious and heartbreaking theater that unfolds in the classroom every day, Elizabeth Green takes us on a journey into the heart of a profession that impacts every child in America.

    PLEASE NOTE: When you purchase this title, the accompanying reference material will be available in your My Library section along with the audio.

    ©2014 Elizabeth Green (P)2014 Gildan Media LLC

    Commentaires

    “We romanticize teachers, and we vilify them, but we don't do much to help. This beautifully written, defiantly hopeful book points the way to a better future for American teachers and the children they teach.” (Paul Tough, bestselling author of How Children Succeed)

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    Ce que les auditeurs disent de Building a Better Teacher

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    D'utilité modérée

    Contrairement à ce que j'ai cru au premier abord, ce livre ne donne pas vraiment de technique d'enseignement, même si on peut en glaner au fur et à mesure où il retrace l'histoire de la formation des enseignants aux États-Unis. De plus, pour ce qui est de la lecture, les chapitres sont très longs (1h) ce qui rend le livre un peu indigeste.

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