Chloé Schmidt-Dhonneur est orthopédagogue: spécialiste des stratégies d’apprentissage et de l’accompagnement pédagogique personnalisé. Son rôle est d’aider chacun à (re)trouver des méthodes efficaces, à comprendre comment il apprend, et à développer son autonomie. Elle accompagne enfants, adolescents et adultes confrontés à des difficultés d’apprentissage ou à un trouble du neurodéveloppement (TDAH, troubles Dys, TSA).
Chloé s'est formée au Danemark, est diplômée en orthopédagogie et docteure en sciences de l’éducation.
Dans cet épisode elle explique sa vision, sa pratique autour de la LEGO® Thérapie, un modèle d’intervention né dans les années 90 aux États-Unis, imaginé par le neuropsychologue Daniel Le Goff.
Des études scientifiques ont été menées pour développer un modèle et tester les effets de la LEGO® Thérapie. Chloé a importé le modèle en France et forme de nombreux professionnels partout sur le territoire et en ligne.
Vous souhaitez en savoir plus et vous formez auprès de Chloé, rdv sur ce lien. Si vous souscrivez à une formation, vous soutenez aussi le podcast :) C'est un lien affilié.
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pour en savoir plus :
la LEGO® Thérapie: une approche à la fois ludique, éducative et thérapeutique : .
Utilisée avec les enfants autistes (TSA), atteints de TDAH ou ayant des troubles des compétences sociales, cette méthode transforme les célèbres briques en outils de communication, de coopération et de développement émotionnel.
🧠 Qu’est-ce que la LEGO® Thérapie ?
C’est une méthode structurée et encadrée qui utilise le jeu LEGO® pour améliorer les interactions sociales, le langage, l’attention et la gestion des émotions, notamment chez les enfants en situation de handicap.
🎧 Un épisode à ne pas manquer pour les parents, enseignants, professionnels de santé, ou toute personne curieuse des thérapies innovantes par le jeu.
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Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée.
Dans ce podcast je souhaite partager mes réflexions mais aussi mettre en lumière des acteurs du social, de l'éducation et du vivre ensemble.
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