L’ONISEP propose une plateforme d’aide et de conseils pour l’information et l’orientation des

jeunes, c’est la plateforme Avenir(S)

En quoi consiste cette plateforme Avenir(s), que peut-elle donc apporter ?

Voyons à présent le volet « conseils » de la plateforme Avenir(s)

Alors comment familiariser les élèves de Terminale générale aux possibilités de formation dans des

filières universitaires et d'appréhender les débouchés professionnels ?

De nombreux exemples permettent de mieux comprendre les filières, les formations, les débouchés

professionnel en allant sur le www.onisep.fr ou plus particulièrement sur https://reso-avenirs.onisep.fr/

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On pourrait penser que « à niveau égal, appréciation égale », et bien voyons comment les

appréciations scolaires peuvent varier en fonction du sexe des élèves

Sur quelles sources s’appuie-t-on pour affirmer cela ?

En fait, quels sont les indicateurs de performance pour des élèves de terminale scientifique ?

Voyons quels sont les résultats clés de cette étude ?

Un dernier point de cette étude porte sur les appréciations figurant dans les bulletins scolaires

trimestriels… sont-elles une stricte évaluation du travail et de l’attitude des élèves ?

Si vous souhaitez consulter cette note de l’IPP une adresse www.ipp.eu/actualites/

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Une nouvelle d’importance pour ceux qui veulent se diriger vers des études d’ingénieur, avec un

cursus d'ingénieur en génie industriel qui s’implante à Béziers

Voyons donc quelle est l’ambition visée par Polytech Montpellier

Quel sera donc le programme de ce nouveau cursus d’ingénieur en génie industriel

La création de ce nouveau cursus répondrait aux besoins du territoire et de l’industrie

Si ce sujet vous intéresse, un site celui de l’institut Polytech www.polytech.umontpellier.fr

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