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Classroom Talk
- Evidence-based Teaching for Enquiring Teachers
- De : Rupert Knight
- Lu par : Rupert Knight
- Durée : 3 h et 49 min
- Version intégrale
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Histoire0
It examines the evidence relating to a variety of forms of classroom talk, including whole school culture and oracy; classroom environments conducive to talk; whole class teacher-pupil talk and pupil-pupil peer talk. The final chapter explores up-to-date issues and influences relating to talk, such as mastery learning, informed by international comparisons. Firmly grounded in evidence and the latest thinking, the book also offers practical advice for everyday implementation and evaluation of these principles.
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Classroom Talk
- Evidence-based Teaching for Enquiring Teachers
- Lu par : Rupert Knight
- Durée : 3 h et 49 min
- Date de publication : 24/01/2023
- Langue : Anglais
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