Couverture de Pædagogisk rækkevidde

Pædagogisk rækkevidde

Pædagogisk rækkevidde

De : Videnslyd
Écouter gratuitement

3 mois pour 0,99 €/mois

Après 3 mois, 9.95 €/mois. Offre soumise à conditions.

À propos de ce contenu audio

 I podcastserien Pædagogisk rækkevidde giver førende forskere viden til skoledagen. Forfatterne udlægger teksten fra deres bøger og stiller tre refleksionsspørgsmål, der inviterer til pædagogiske samtaler på skolen.

Bog- og podcastserien Pædagogisk rækkevidde er udviklet i samarbejde med Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening og Aarhus Universitetsforlag. Podcastserien er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.

Alle bøger i Pædagogisk rækkevidde-serien kan findes på unipress.dk

Er du medlem af Danmarks Lærerforening eller Frie Skolers Lærerforening, kan du frit downloade e-bog og lydbog af alle titler fra din forenings hjemmeside med medlemslogin.Copyright Videnslyd Parentalité Relations
Les membres Amazon Prime bénéficient automatiquement de 2 livres audio offerts chez Audible.

Vous êtes membre Amazon Prime ?

Bénéficiez automatiquement de 2 livres audio offerts.
Bonne écoute !
    Épisodes
    • Fællesskabende skolepraksis

      Fællesskabende skolepraksis
      Dec 19 2025
      Gry Tybjerg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen inviterer til samtale om fællesskabende skolepraksis. At udvikle en inkluderende skole kræver, at vi lytter til elevernes erfaringer og giver dem indflydelse. Vigtigt er det også, at lærere samarbejder med andre fagpersoner, forældre og lokalsamfund om at styrke elevernes muligheder for at deltage i og bidrage til undervisningen gennem et princip om fællesskabende skolepraksis. I podcasten præsenterer Gry Tyberg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen deres forskning og stiller følgende tre refleksionsspørgsmål, der kan bruges til samtaler på skolen og i teamet:


      1. Hvordan arbejder I med at få viden om børn og unges perspektiver og hvad de er optaget af i deres liv? Hvordan kan I kan inddrage deres engagementer i udvikling af de fælles aktiviteter i skolen?
      2. Hvem kan I række ud til for at få viden om børns engagementer og liv på tværs af steder? Hvem kan I samarbejde med om at udvikle børn og unges muligheder for at deltage i skolen?

      3. Hvordan arbejder I med at udvikle undervisningssituationer, hvor børn og unge kan bidrage på mangfoldige måder? Og hvordan kan I give børn og unge mere indflydelse på undervisningens indhold og form?



      Podcasten er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.
      Medvirkende: Gry Tybjerg og Tilde Lykke Mardahl-Hansen
      Afficher plus Afficher moins
      17 min
    • Kollektiv kreativitet

      Kollektiv kreativitet
      May 21 2025
      Professor Lene Tanggaard inviterer til samtale om kollektiv kreativitet. Forudsigelighed og fordybelse er afgørende for, at børn kan være en del af et kreativt fællesskab i skolen. Genbrug og gentagelser giver plads til eksperimenter og praktiske erfaringer i undervisningen, og trygge rammer er vigtige, når lærere vil fremme elevernes kollektive kreativitet. I podcasten præsenterer Lene Tanggaard sin forskning og stiller følgende tre refleksionsspørgsmål, der kan bruges til samtaler på skolen og i teamet:

      1. Hvordan kan I sætte kreativiteten fri på jeres skole? & Hvem skal gøre hvad?
      2. Hvordan kan I invitere eleverne ind i et rum, hvor de kan erfare sig selv som skabende deltagere på mangfoldige måder?
      3. Hvordan kan rammerne i skolens organisering og i undervisningen være med til at styrke fællesskabet og elevernes kreativitet?

      Podcasten er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.
      Medvirkende: Lene Tanggaard
      Afficher plus Afficher moins
      14 min
    • Skolens tekster

      Skolens tekster
      Oct 21 2024
      Seniorforsker ved Nationalt Videncenter for Læsning Jesper Bremholm inviterer til samtale om Skolens tekster. Tekster og læsning kan åbne nye verdener og gøre os klogere. Sådan er det bare ikke altid i skolen. Nogle gange kan teksten tværtimod stå i vejen for elevernes læring. Derfor må lærere i alle fag vide, hvordan de kan hjælpe deres elever i mødet med skolens tekster. I podcasten præsenterer Jesper Bremholm sin forskning og stiller følgende tre refleksionsspørgsmål, der kan bruges til samtaler på skolen og i teamet.

      1. Hvordan kan du som lærer inden for de forskellige fag udvise didaktisk omtanke?
      2. Hvordan kan du som lærer arbejde med, at dine elever bliver gode til at læse mellem linjerne?
      3. Hvilke af de fem råd vil være nemme for dig at implementere i din undervisning? Og er der flere af dem, der eventuelt kræver mere af dig som underviser?

      Podcasten er produceret af Videnslyd for Aarhus Universitetsforlag.

      Medvirkende: Jesper Bremholm
      Afficher plus Afficher moins
      15 min
    Aucun commentaire pour le moment