Couverture de Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

Les Adultes de Demain : Réinventer l'enfance et l'éducation

De : Stéphanie d'Esclaibes (Voix engagée pour l’enfance)
Écouter gratuitement

Offres de saison | 0,99 € par mois pendant les 3 premiers mois

5,99 €/mois par la suite. Des conditions s’appliquent. Annulation mensuelle possible.

Les Adultes de Demain est un podcast engagé pour l’enfance.


Convaincue que pour changer le monde tout commence par l’enfance, je donne la voix à des personnalités variées (psys, auteurs, enseignants, philosophes, etc) qui partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l’éducation.


→ Mon objectif ? Offrir le meilleur aux enfants et aux adolescents, en apportant des clés pour mieux les comprendre et les accompagner à devenir des adultes de demain épanouis.


→ Mes missions ? Réinventer l’enfance dans notre société avec bienveillance, élever le débat au-delà des clivages entre éducation et parentalité laxiste / autoritariste :

👀 Changer le regard des adultes sur les enfants et les adolescents

✊ Soutenir les parents et les professionnels de l’enfance et de l’éducation

📖 Informer pour mieux éduquer

💛 Remettre l’enfance et la jeunesse au cœur des priorités de notre société

🤔 Anticiper les thèmes qui seront clés pour le monde de demain

👺 Lutter contre toutes formes de violence vis-à-vis des enfants/adolescents et du non-respect de leurs droits


Je suis Stéphanie d’Esclaibes, entrepreneuse, experte et autrice engagée pour l’enfance.

🗓️Chaque jeudi j'interviewe un professionnel, un spécialiste, un acteur engagé ou une personnalité sur une thématique liée à l’enfance, la parentalité ou l’éducation.

🗓️Un mardi sur deux, ma mère Sylvie d'Esclaibes s'exprime dans la « Pause éducative », pour partager des conseils éducatifs. Elle est fondatrice d’écoles Montessori de la maternelle au lycée, et spécialiste de l’éducation depuis plus de 30 ans.


Le podcast s’adresse à tous les passionnés d’éducation et de parentalité, à ceux qui s’interrogent sur l’enfance et la place qu’elle occupe dans notre société, aux parents, aux professionnels de l’enfance et de l’éducation.

Les Adultes de Demain, c’est aussi un livre : Offrons le meilleur aux enfants aux éditions Hatier.


🌟Si ce podcast vous inspire, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 étoiles sur votre plateforme d’écoute préférée, ou de partager le podcast. Cela nous aide énormément à faire connaître Les Adultes de Demain et à continuer de créer du contenu de qualité pour vous. Vous pouvez également nous suivre sur Instagram (@lesadultesdedemain), LinkedIn (@Stephaniedesclaibes), YouTube (@lesadultesdedemain) et sur le site Les Adultes de Demain.


Bonne écoute !


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Podcast réalisé par Stéphanie d'Esclaibes, identité visuelle par Marion Réau et montage/mixage par Clara Ernoult.

Vous aimerez cette émission si vous aimez : Papatriarciat, Parentalité(s), La Matrescence

Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.

Podiome
Développement personnel Parentalité Relations Réussite personnelle Sciences sociales
Épisodes
  • Et si on apprenait à lire dès la maternelle ? - Céline Alvarez - #286
    Oct 15 2026
    « En fin de CP, près d’un enfant sur deux n’atteint pas les attendus minimaux en termes de fluidité de lecture. »Comment se fait-il que, dans une société qui n’a jamais été aussi instruite, nous en soyons encore là ? Quelle place et quelle urgence pour l’apprentissage de la lecture dès la maternelle ? Céline Alvarez, linguiste de formation et ancienne professeure des écoles, est une autrice engagée dans la transformation des méthodes éducatives. Après avoir mené une expérimentation pédagogique à Gennevilliers soutenue par l’Éducation Nationale, elle a publié « Les lois naturelles de l’enfant » puis, récemment, « Pourquoi il faut apprendre à lire en maternelle » (Éd. Les Arènes). Son approche, nourrie des travaux de Maria Montessori et des sciences cognitives, replace l’enfant au cœur de l’école.Dans cet épisode, je décortique avec Céline les blocages institutionnels et culturels autour de la lecture précoce, les ravages de l’égalité théorique des chances et les résultats préoccupants des enfants français en lecture, résultats qui touchent tous les milieux sociaux. On explore les différences fondamentales entre langues « opaques » et « transparentes », pourquoi la méthode phonique et l’introduction des lettres mobiles sont des leviers cruciaux, mais aussi comment chaque parent peut accompagner simplement, à la maison, cet apprentissage. Vous découvrirez :✅ Pourquoi la lecture n’est pas un apprentissage comme les autres et pourquoi c’est le sésame de la réussite scolaire, bien plus que le milieu social d’origine✅ Les vrais chiffres de l’échec en lecture : de la fin du CP jusqu’en 4e✅ Ce que dit la science sur le « meilleur » âge pour apprendre à lire (spoiler : bien avant le CP)✅ Les différences radicales entre la langue française et d’autres langues européennes, et ce que ça implique pour nos enfants✅ L’histoire oubliée d’une maternelle française fondée sur la liberté, l’autonomie et la lecture informelle✅ Une méthode simple et concrète : la progression des 35 graphèmes, la manipulation active et le jeu✅ Pourquoi la responsabilité de l’apprentissage ne doit pas reposer sur l’école seule et comment chaque parent peut intervenir✅ Comment aider un enfant qui entre en CP sans maîtrise des bases, étape par étape✅ Les leviers sans budget qui peuvent changer la donne à l’échelle nationale✅ Les conseils à appliquer à la maison même si on n’a pas été formé ou qu’on doute de soiAu programme :(01:39-03:55) L’injustice sociale, moteur d’une quête éducative(04:00-05:29) Lecture et réussite scolaire : l’enjeu dès la maternelle(05:33-08:01) Le niveau actuel des enfants français en lecture : état des lieux alarmant(08:18-13:14) Ce que nous dit la recherche sur l’apprentissage précoce de la lecture, langues opaques vs transparentes(13:17-17:57) Histoire : la lecture en maternelle, entre traditions et abandon(18:02-27:16) Méthode : par quoi commencer, comment introduire sons et graphèmes(27:43-30:49) Encodage, décodage et erreurs fréquentes : conseils concrets pour parents(31:25-33:52) Que faire si l’enfant n’a pas acquis les bases en CP ?(33:53-39:49) Pourquoi il ne faut pas apprendre le nom des lettres et comment simplifier l’apprentissage(40:14-46:25) Transformer la donne sans moyens supplémentaires : leviers individuels et collectifsRessources citées :Livre : « Pourquoi il faut apprendre à lire en maternelle » de Céline Alvarez (Éditions Les Arènes)Livre : « Les lois naturelles de l’enfant » de Céline AlvarezInstagram : @clnalvarez--Notre travail est totalement indépendant. Si cet épisode vous a plu, la meilleure façon de nous soutenir est de vous abonner, de nous laisser un avis et 5 ⭐️ sur votre plateforme d’écoute préférée, ou encore de partager le podcast !Vous pouvez également nous suivre sur Instagram @lesadultesdedemain, LinkedIn @stephaniedesclaibes ou retrouver les épisodes en vidéo sur YouTube sur la chaîne @lesadultesdedemain.Pour sponsoriser Les Adultes de Demain, c'est par ici : formulaire. Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.
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    48 min
  • Pourquoi est-il si difficile d'apprendre à lire en français ? - Céline Alvarez [MOMENT-CLÉ]
    Oct 14 2026

    Dans cet extrait, Céline Alvarez répond à la question essentielle : que nous dit aujourd’hui la science sur l’apprentissage de la lecture dès la maternelle ?


    Elle rappelle l’importance des études internationales qui montrent les bénéfices d’un apprentissage précoce, notamment pour réduire les inégalités scolaires.


    Céline détaille la distinction entre les langues transparentes et les langues opaques comme le français, et explique pourquoi il est nécessaire d’introduire la lecture par le son et la manipulation active des lettres dès le plus jeune âge. S’appuyant sur l’histoire de la pédagogie et les méta-analyses récentes, elle propose une vision claire et accessible des leviers d’un apprentissage réussi pour tous les enfants.


    L’épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d’écoutes de podcast le 15/10/2026.

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  • Apprendre grâce à la répétition - Pause éducative - Sylvie d'Esclaibes
    Oct 13 2026

    « Pourquoi veut-il encore et encore le même livre ? »


    Quel parent ou éducateur n’a jamais entendu cette demande incessante : « Encore ! » lorsqu’une histoire, une chanson ou un jeu vient à peine de se finir ? Derrière ce besoin parfois déroutant de tout recommencer se cachent de formidables mécanismes d’apprentissage et de développement.


    Dans cet épisode, Sylvie d'Esclaibes explore l’importance cruciale de la répétition dans la petite enfance. Loin d’être un simple caprice ou une routine monotone, la répétition aide l’enfant à consolider sa mémoire, affiner ses gestes, prendre confiance, et finalement s’ouvrir à la nouveauté. À travers des apports scientifiques, des exemples concrets et une réflexion inspirée par la pédagogie Montessori, découvrez comment accompagner ce besoin, pourquoi il est essentiel de le respecter, et comment élargir en douceur l’horizon de l’enfant sans lui imposer la nouveauté.


    Écoutez cet épisode pour découvrir comment transformer la répétition en socle de confiance et d’exploration pour l’enfant — et apprenez à ouvrir progressivement la porte vers le monde qui l’attend.


    🌟 Merci pour votre écoute fidèle.


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    Les Adultes de Demain est le podcast qui explore l'enfance, l’éducation et la parentalité. Chaque semaine des personnalités variées partagent leur expertise pour réinventer ensemble l’enfance et l'adolescence. 1 mardi sur 2, Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'école Montessori, tient la chronique la Pause éducative.

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    9 min
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