Wir erleben anders - Die Podcast-Reihe des Autismuszentrum Sonnenschein

Wer sich mit dem Thema Autismus beschäftigt, stößt schnell auf eines der beschriebenen Hauptmerkmale: Wahrnehmungsbesonderheiten. So schreibt auch Gee Vero in ihrem Buch "(M)eine andere Wahrnehmung":

“Vergleicht man Autismus mit nicht-autistischen Wahrnehmungen, dann kann man nur zu einem Ergebnis kommen, nämlich, dass Autismus eine andere Wahrnehmung ist, aber noch lange keine falsche.”

Doch was können wir uns darunter vorstellen? Warum spielt unsere Wahrnehmung und Reizverarbeitung eine so zentrale Rolle? Und wie können wir Kinder dabei unterstützen, im Alltag besser mit Umweltreizen umzugehen? Diese und noch viele weitere Fragen beantwortet der Ergo-Therapeut Patrick Eillenberger in dieser Folge.

Wir erleben anders - Die Podcast-Reihe des Autismuszentrum Sonnenschein

Für viele Menschen ist Autismus und das Leben mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum immer noch wenig greifbar. Oft wird beschrieben, dass Menschen im Spektrum eine andere Wahrnehmung haben, Reize anders verarbeiten, andere Lern- und Denkweisen haben und sozial anders kommunizieren und interagieren als neurotypische Menschen. Doch was können wir uns darunter wirklich vorstellen und wie beschreiben Menschen im Spektrum selbst ihr Leben mit Autismus?

Diese und noch viele weitere Fragen beantwortet in dieser Folge jemand, der selbst seit 10 Jahren eine Diagnose im Autismus-Spektrum hat und uns einen Einblick in den Alltag von Jugendlichen im Autismus-Spektrum gewährt.

Wir erleben anders - Die Podcast-Reihe des Autismuszentrum Sonnenschein

Soll mein Kind in eine Regelschule oder eine Sonderschule gehen? Macht eine Integrationsklasse in unserem Fall Sinn? Hat mein Kind einen Sonderpädagogischen Förderbedarf? Sollen wir eine Stützkraft beantragen?

Fragen wie diese stellen sich viele Eltern von Kindern im Autismus Spektrum vor der Einschulung. Die Sonderpädagogin Elisabeth Jencio-Stricker gibt in dieser Folge einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten der Beschulung, die Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder im Autismus-Spektrum und den Ablauf der Schulwahl und Einschulung. Sie ist Diversitätsmanagerin im Fachbereich Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik der Bildungsdirektion Wien mit dem Schwerpunkt "Schüler*innen im Autismus-Spektrum".