Épisodes

  • INTERSECCIONALIDADE

    INTERSECCIONALIDADE
    Nov 26 2025
    Os sentidos e usos da interseccionalidade é o tema do episódio que conta com a participação do Vice-coordenador do Observatório da Equidade Educacional do NEES / Ufal, Leogildo Freires. Ele explica como a interseccionalidade é uma metodologia importante para analisar os contextos de produção de diferenças e das desigualdades sociais, de forma mais ampla, considerando a combinação de vários marcadores sociais como raça /etnia, classe social e gênero, por exemplo. Leogildo Freires destaca a contribuição da perspectiva interseccional para as pesquisas sociais, análise de dados e gestão.
    Entrevistado: LEOGILDO FREIRES – VICE-COORDENADOR DO OBSERVATÓRIO DA EQUIDADE EDUCACIONAL – NEES / UFAL
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    23 min
  • Equidade Como Valor para a Gestão das Políticas Públicas Educacionais

    Equidade Como Valor para a Gestão das Políticas Públicas Educacionais
    Nov 12 2025
    A equidade é um desafio cada vez mais presente na gestão de políticas públicas educacionais. Para o Professor do Instituto de Computação da UFAL e cofundador do NEES, Ig Bittencourt, o termo é um valor inegociável que deve orientar gestores e gestoras públicos na tomada de decisões. Ig Bittencourt explica condições e requisitos para que a gestão de políticas públicas educacionais possa alcançar êxito e implementar a equidade.
    Entrevistado: IG BITTTENCOURT – Professor do Instituto de Computação da UFAL e cofundador do NEES.
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    8 min
  • Políticas Públicas Educacionais e os Desafios da Transformação Digital

    Políticas Públicas Educacionais e os Desafios da Transformação Digital
    Oct 29 2025
    A Diretora de Políticas Públicas e Inovação do NEES/ Ufal, Alessandra Debone, explica a importância e os desafios e riscos da transformação digital na educação brasileira, destacando as contribuições e responsabilidades do uso da inteligência artificial para a implementação da equidade educacional. Alessandra Debone analisa o valor da equidade para o desenvolvimento de políticas públicas e comenta os propósitos e desempenhos das pesquisas e projetos do NEES no âmbito da gestão de políticas públicas educacionais do Brasil.
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    13 min
  • Estratégias para alcançar a Equidade na Educação

    Estratégias para alcançar a Equidade na Educação
    Oct 16 2025
    O Superintendente de Gestão Escolar da SEDUC – MT, Ronair Batista Moreira, explica a importância das ações e do planejamento estratégico na gestão pública da educação. Ele esclarece a necessidade da identificação das fragilidades educacionais e do conhecimento da composição e particularidades da rede de educação de um Estado. O superintendente relata casos e ações da gestão educacional no Mato Grosso e defende a relevância estratégica do regime de colaboração entre Estado e Municípios na implementação da equidade educacional.
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    17 min
  • Dados e análises interseccionais na educação.

    Dados e análises interseccionais na educação.
    Oct 2 2025
    A pesquisadora da FioCruz e UFAL, Patrícia Fortes, explica a importância da análise interseccional dos dados, números e realidades do sistema educacional brasileiro. Ela esclarece alguns limites das pesquisas quantitativas em educação no que tange identificar as particularidades e demandas de grupos sociais, historicamente, excluídos e marginalizados do processo educacional.
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    11 min
  • Contribuições da análise interseccional para a implementação da equidade na Educação.

    Contribuições da análise interseccional para a implementação da equidade na Educação.
    Sep 15 2025
    O pesquisador Gabriel Fortes, do Observatório da Equidade Educacional, explica as origens e características das desigualdades sociais no sistema educacional brasileira. Ele esclarece as razões da escola ser espaço onde várias exclusões sociais se manifestarem. O pesquisador destaca a contribuição da análise interseccional dos dados educacionais brasileiros e da observação permanente da educação para a implementação da equidade na educação, destacando a importância para ações e tomada de decisões de docentes e gestores públicos educacionais.
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    36 min
  • Equidade como parâmetro para os investimentos em Educação

    Equidade como parâmetro para os investimentos em Educação
    Aug 28 2025
    Na Educação, é fundamental não confundir desigualdade com diferença, revela o Diretor de monitoramento, avaliação e manutenção da Educação Básica do MEC, Valdoir Pedro Wathier. O diretor explica o valor da equidade como diretriz para as políticas públicas educacionais. Ele esclarece o papel do governo federal na Educação básica, em específico, na equalização de oportunidades aos grupos sociais, historicamente, excluídos e vulneráveis. Por fim, explica a razão dos investimentos em educação, tendo em vista as demandas e particularidades regionais, urbanas, rurais, étnico raciais e de gênero na educação.
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    24 min
  • Desafios institucionais, administrativos e políticos para alcançar a equidade na Educação Brasileira

    Desafios institucionais, administrativos e políticos para alcançar a equidade na Educação Brasileira
    Jul 28 2025
    Além das desigualdades sociais, gestores públicos enfrentam obstáculos institucionais, administrativos e políticos para implementação da equidade educacional. O Secretário de Educação do Município de Cametá (Pará), José Oswaldo de Barros, compartilha suas experiências na identificação de problemas e busca de soluções para a garantir a qualidade da educação no município.
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    17 min