Have you ever wondered why, in some of the richest countries in Europe, millions of people still struggle to access decent food? Why do food banks and solidarity grocery stores keep multiplying while supermarkets continue to throw away tonnes of edible products? And what if food was treated as a right rather than a commodity?

In this episode, we explore food insecurity through the lens of student precarity and the right to food. Starting from the experience of students in Geneva and the work of the solidarity grocery store La Farce, the episode examines the structural causes of hunger and food insecurity in wealthy societies.

This episode also asks a broader question: what would it mean to democratically govern our food system? From Food Social Security projects in France to innovative experiments in Switzerland, we explore alternatives that seek to guarantee access to quality food for everyone while supporting producers, reducing waste and strengthening collective solidarity.

Enjoy the episode and see you soon for the next one! Bisous <3

Bibliography:

https://linktr.ee/onsepauseetoncause

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Qu'est ce que l'université? Qu'est ce que la recherche? À quoi ça sert?

Dans cet épisode, on s’attaque à l’université française comme enjeu politique, démocratique et social. À partir d’un retour historique sur les grandes réformes de l’enseignement supérieur, l’épisode analyse la transformation progressive de l’université publique.

On y parle des conditions d’études, du new public management, des inégalités au sein de l’enseignement supérieur, de la marchandisation des savoirs mais aussi de la place de la recherche dans nos sociétés. L’épisode revient aussi sur les attaques visant les universités, les menaces contre la liberté académique ainsi que les liens entre production des savoirs, démocratie et luttes sociales.

Bonne écoute, et on se retrouve très vite pour un prochain épisode! Bisous <3

Quelques références:

Balme, Stéphanie. 2025b. « La liberté académique dans le monde et en France : un bien de première nécessité » . The Conversation, octobre. https://doi.org/10.64628/aak.emvs3ahkk.

Brusadelli, Nicolas. 2025. « L’éducation populaire : un monde de « l’engagement » » . Diversité. https://journals.openedition.org/diversite/4885.

« COMPRENDRE La Situation Financière des Universités » . s. d. Association Française de Science Politique. Consulté le 22 mars 2026. https://www.afsp.info/comprendre-la-situation-financiere-des-universites/.

Eyraud, Corine. 2020. « L’université Française : Mort Sur Ordonnance ? » Droit et Société. https://droit.cairn.info/revue-droit-et-societe-2020-2-page-361.

Fraïsse, Anne. 2026. « Lettre Ouverte D’Anne Fraïsse Présidente de L’Université de Montpellier Paul-Valéry Au Président de la République | UPVM » . Université Paul-Valéry. 27 janvier 2026. Consulté le 22 mars 2026. https://www.univ-montp3.fr/fr/communiques/lettre-ouverte-danne-fra%C3%AFsse-pr%C3%A9sidente-de-luniversit%C3%A9-de-montpellier-paul.

Goanec, Mathilde, et Sabrina Kassa. 2026. « « L’espace Académique Reste Majoritairement Blanc » : Des Travaux Montrent L’étendue du Racisme À L’université » . Mediapart, 17 janvier 2026. https://www.mediapart.fr/journal/france/170126/l-espace-academique-reste-majoritairement-blanc-des-travaux-montrent-l-etendue-du-racisme-l-universite.

Lahire, Bernard. 2025. Savoir ou Périr.

Laval, Christian. 2009. « Les Nouvelles Usines du Savoir du Capitalisme Universitaire » . Revue du MAUSS n° 33 (1) : 173‑84. https://doi.org/10.3917/rdm.033.0173.

Le reste de la bibliographie est sur le drive: https://linktr.ee/onsepauseetoncause

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Saint-Barthélemy, c’est quoi exactement? Une île paradisiaque réservée aux milliardaires ou un territoire marqué par une histoire coloniale largement oubliée?

Dans cet épisode, je reviens sur l’histoire de Saint-Barthélemy - la colonisation, l’esclavage, la domination suédoise et le retour à la France. On parle aussi du développement d’un tourisme ultra-sélectif, de l’entre-soi des élites internationales et des rapports de classe qui structurent encore l’île aujourd’hui.

On se retrouve très vite pour un prochain épisode !

Bisous <3

Sources détaillées sur le drive https://docs.google.com/document/d/1ZCaTNEQ9Helnty4NEck2Y591rvBhRVN1isvhkwhQWeI/edit?tab=t.cdqhpp812yq

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.