Couverture de Mentes Futuras

Mentes Futuras

Mentes Futuras

De : Alberto Losada Gamst
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 El Podcast del Futuro. De quienes ven más allá de hoy. De la mano de los principales expertos y futuristas del mundo para conocer lo que hay a la vuelta de unos pocos años: en 2040, 2050 y más allá. Un salto al futuro. Es como si te durmieras hoy y te despertaras dentro de 30 años. ¿Te vienes?Reervados todos los derechos Sciences sociales
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    Épisodes
    • El cine del Futuro

      El cine del Futuro
      May 2 2025
      Dentro de 30 años, ¿seguirán existiendo las salas de cine? ¿Aún habrá trabajo para los humanos en el sector? ¿Redactará los guiones una IA? ¿Serán los gemelos digitales de los actores, las actrices y hasta de los papeles de reparto quienes trabajen en las producciones? ¿Hacia dónde va lo que aún hoy es la experiencia de ver una película? Para contestar, hoy viene a dar su visión de lo que podría ser el mundo del cine en 2040, en 2050 y más allá Marta García Larrui. Productora de cine independiente desde hace más de 10 años, es la directora de Another Way Film Festival. ¿Te apuntas a visualizar el futuro del cine? Pues dale al play. Algunas preguntas sobre cómo sería el cine en el futuro: • ¿Seguirán existiendo los locales que hoy llamamos cines? De seguir existiendo, ¿cómo serían? • ¿Veremos a la IA sustituyendo a guionistas, cámaras y otras profesiones parecidas? • Igual que hay influencers virtuales (como Lu do Magalu, con casi 8 millones de seguidores en IG y 14 millones en Facebook), ¿qué tipo de actores virtuales serían los más populares dentro de esos 20-30 años? • ¿Cómo sería el papel de la persona encargada de la dirección de una película en 2040? ¿Igual, evolucionado o nada que ver comparado con el de hoy? • La producción de películas está creciendo a eso de un 11% anual, y así se espera que siga así al menos hasta 2029. ¿En algún momento del futuro se disparará esa producción, o se mantendrá en niveles parecidos? • Se está empezando a escanear en 3D a los humanos protagonistas para luego poderlos recrear virtualmente en futuras películas. Algo así como sacarles la información necesaria para crear un gemelo digital que será el que participe. ¿Seguirá existiendo como hoy la profesión de actor o actriz, o incluso la de los papeles de reparto? • Pensemos en el mix entre producciones de animación y de rodaje con personas, ¿en qué abanico lo veríamos en 2040? • ¿Qué papel tendrían las plataformas de streaming (o lo que las sustituya, o su versión evolucionada) en el consumo de contenidos en 2040 y más adelante? • ¿Qué relación podría haber entre cine y Metaverso? Igual podríamos ver un autocine en el que los coches son virtuales, el público está compuesto de avatares y la película la ha creado en su mayor parte una IA… • Los géneros más populares por share en la facturación son la aventura y acción, sumando ambos un 47%, seguidos del Drama y la Comedia (que están casi empatados con un 14% cada uno). ¿Esto cambiaría dentro de 20-30 años? ¿Aparecería algún género nuevo? • En Another Way Film Festival tenéis unas formaciones llamadas “Another Narrativas”, en las que trabajáis cómo construir ficciones y narrativas que se hagan cargo del enorme reto que es la crisis climática. Dos preguntas: ¿A qué futuro apuntan para dentro de 20 0 30 años? Y ya pasado ese tiempo, ¿cómo crees que podrían ser estas narrativas dentro de otros 20 o 30 años? • Hace unos años estuvieron muy de moda unos libros en los que al final de cada capítulo se pedía al lector que tomara una decisión y, en función de ella, se le mandaba a un capítulo u otro. En cierto modo, es el lector quien va decidiendo el curso de su historia. Con tecnologías como la Realidad Extendida, en cualquiera de sus versiones, ¿veremos al espectador “vivir” dentro de la película jugando algún tipo de papel más allá de la simple contemplación? • En el Hollywood Reporter de marzo de 2025 hay un artículo imaginando los Oscar en 2040. Al comienzo dice que “Los contendientes en las tres categorías principales de mejor imagen orgánica, mejor imagen con IA y mejor imagen híbrida han estado muy igualados.” ¿Crees que veremos esto? De pensar que sí, ¿falta mucho? • Relacionado con la pregunta anterior, ¿es posible que veamos una separación de premios, los Oscar para entes biológicos y los Oscar para producciones virtuales? • Siempre he pensado que muchos de los divertidos memes y vídeos que circulan por Internet muestran la cantidad de personas que hay por el mundo con talento para producir contenidos interesantes. Si a esto sumamos el fácil y casi gratuito acceso a las tecnologías necesarias para generar esos contenidos audiovisuales, ¿veremos en un futuro una explosión de producciones de muy bajo coste? ¿Cómo sería? • Hablando de tantos cambios, ¿qué nuevas profesiones crees que podrán aparecer relacionadas con este mundillo del cine? • Y, para terminar, ¿cómo crees que el mundo del cine en 2040 (en el formato que sea) ayudará a tener una sociedad mejor? ¿Te interesaría conocer las respuestas? Pues ya sabes. DALE AL PLAY
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      42 min
    • La Educación allá por 2050

      La Educación allá por 2050
      Apr 11 2025

      Los que escuchamos este episodio sabemos cómo fue nuestra etapa en el colegio. Y la de nuestros hijos.

      Pero, ¿cómo será la de los bisnietos y más adelante? ¿Qué materias se darán en las clases? ¿Cómo serán esas clases? ¿En qué medida estará presente la tecnología y en qué rol? Es más, ¿existirán aún las clases y colegios como los conocemos hoy?

      Nuestro invitado de hoy es Juan Núñez Colás, socio director de OTB Innova, Profesor Universitario y Experto en Innovación Educativa.

      Y, hechas las presentaciones, pasemos a escuchar una opinión, sobre cómo será la educación del futuro en 2050 y más allá.

      ¿Te vienes?

      Estas son las preguntas para Juan sobre cómo podría ser la educación del futuro.

      Sintonizando conceptos: ¿qué es y para qué sirve la educación en términos generales?

      Hablando del colegio, hasta los 16 años de edad, y dentro de 20 o 30 años • ¿qué materias habría?

      • ¿Crees que habrá algún tipo de metodología educativa nueva o más evolucionada?

      • ¿quién o qué comunicaría esa información (desde niños conectados en su casa en plan Matrix a opciones como la presencialidad, o virtual, o mixta, o que es un gemelo digital quien atiende la clase y luego pasa la información al alumno de carne y hueso)?

      • ¿serán humanos quienes hagan de puente entre la información y los alumnos? ¿Qué papel tendrían los entes cibernéticos? O igual la sociedad ha sufrido algún shock tecnológico y se ha proscrito lo digital de los colegios (como ya se está viendo).

      • ¿Cómo será la evaluación del aprendizaje en un mundo donde el acceso a la información es casi ilimitado?

      • Relacionado con lo anterior, dado que el acceso a la información es instantáneo e ilimitado, ¿hará falta educación? Me pregunto si por educación la sociedad de 2050 entenderá algo más relacionado con valores, mentalidades, actitudes y habilidades “blandas” que con los datos en plan saber el nombre de las capitales del mundo.

      • ¿Qué rol tendrán las grandes empresas y organizaciones privadas en la educación del 2050? ¿Será positiva o negativa su influencia?

      • Hablando de las versiones utópica y distópica de la educación en 2050, ¿cómo visualizarías cada uno de esos dos escenarios opuestos?

      • ¿Crees que la educación en 2050 será más homogénea a nivel global o veremos un mayor grado de personalización según las necesidades de cada región o cultura? O quizá, como seguramente pase con el acceso a la energía o al agua, ¿será un motivo más de brecha entre zonas en distinto grado de desarrollo? (esta última puede que vaya más de política ficción)

      • Las dos preguntas anteriores nos llevan al principio de la Equidad Educativa. ¿Qué es? ¿Cómo crees que será en 2050? ¿A qué amenazas se enfrenta?

      • ¿Cuál crees que será el objetivo de la educación en 2050? Dicho de otra forma y recogiendo una de tus propuestas, ¿Para qué educamos hoy y para qué educaremos en el 2050? ¿Cuál será la gran diferencia (si la hubiera)?

      • Esos modelos nuevos (o no) de educación que habrá, ¿ayudarán a la felicidad y a la mejor salud mental de individuos y sociedades?

      Y si te interesa conocer las respuestas, ya sabes

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      53 min
    • De viaje turístico en 2046

      De viaje turístico en 2046
      Mar 28 2025

      ¿Qué opciones nos dará el turismo del futuro? ¿Habrá cruceros interplanetarios como los hay hoy por las islas griegas? ¿Hasta qué punto el Metaverso y la Realidad Extendida podrán ser opciones turísticas? Y, sobre todo, ¿qué pasará con eso que perseguimos todos llamado experiencia?

      Para contestar a estas y más preguntas viene hoy a Mentes Futuras Álvaro Carrillo, Director General del Instituto Tecnológico Hotelero.

      Verás cómo es perfectamente posible disfrutar unas veces de una café en una ciudad con una emocionante visita virtual al la Sevilla del siglo XVI.

      ¿Te vienes a anticipar cómo podría ser el turismo del futuro?

      #mentesfuturas

      #turismodelfuturo
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      50 min
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