Épisodes

  • Episode 4 : Le monde vu par les enfants
    May 22 2025

    Et si le trottoir devenait une piste de danse ? Et si le métro se transformait en vaisseau intergalactique ? Avec leur regard curieux et émerveillé, les enfants transforment le monde en une aventure permanente. Dans cet épisode, plongez dans leur univers et découvrez comment ils perçoivent le monde, de leur environnement, du cocon familial aux voyages qui élargissent leur horizon.



    POUR ALLER PLUS LOIN :

    Retrouvez ici toutes les références qui ont permis l’élaboration de ce podcast :

    BOULANGER D. (2005). « L'enfant et son environnement ». Paris : PUF..

    BRUNER J. S. (1996). « L'éducation, l'esprit et la culture ». Paris : PUF..

    COLAS M. & OPPENHEIM D. (2001). « L’éveil des sens chez l’enfant : De la perception à la cognition ». Paris : Editions L’Harmattan.

    GALLAND O. (2010). « L’univers des enfants : Les perceptions des jeunes enfants et leurs représentations du monde. » Paris : Odile Jacob.

    LEVET D. (2007). « Les enfants et leur monde : Sociologie et psychologie du développement. » Paris : La Découverte.

    MILLER P. (2010). “Theories of Developmental Psychology”. New York: Worth Publishers.

    MONZO A. (2020). « Le voyage, un outil de construction identitaire »

    PIAGET,J. (1952). « La psychologie de l'enfant ». Paris : PUF..

    VYGOTSKi L. S. (1978). « Pensée et langage. » Paris : Editions Sociales.


    CRÉDITS :

    Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Camille SIMON DE GRANCHAMP. Cet épisode a été produit et écrit par Camille SIMON DE GRANCHAMP et il a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna OBLED.


    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Afficher plus Afficher moins
    10 min
  • Épisode 3 : Habiter les espaces ruraux
    May 15 2025

    Que signifie habiter des espaces ruraux au XXIe siècle ? Dans ce podcast, on questionne les représentations qu’on a construites et les imaginaires qui façonnent notre rapport aux territoires. À travers des échanges avec celles et ceux qui vivent dans des espaces ruraux et urbains, il s’agit de découvrir des modes de vie, des expériences, des désirs mais aussi des tensions qui peuvent exister. Ce podcast cherche, alors, à nuancer et représenter les réalités des espaces ruraux d’aujourd’hui.


    POUR ALLER PLUS LOIN :

    Zuindeau, Bertrand. Développement durable et territoire. Nouvelle éd. originale. Environnement et société. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2010.


    GONIN, Alexis et QUÉVA, Christophe. Géographie des espaces ruraux - 2e éd. Paris : Armand Colin. « Portail », 2024, p.272.


    Mélanie Gambino et Olivier Desmesure, « Habiter les espaces ruraux : les enjeux des formes de mobilité des jeunes. Regards interdisciplinaires », Norois, 233, 2014, 25-35.


    Debroux Josette. « Benoît Coquard, Ceux qui restent. Faire sa vie dans les campagnes en déclin ». Sociologie, 2022/4 Vol. 13, 2022. p.469-472.



    Hamadi Nora. 26 février 2022. Des villes aux campagnes : très cher logement. In : Douce France. France Culture. URL : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/sous-les-radars/des-villes-aux-campagnes-tres-chers-logements-6968203


    Pernin Jean-Mathieu. 31 juillet 2024. Urbains et ruraux : irréconciliables à jamais ?. In : Le Débat de midi. France Inter. URL : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-debat-de-midi/le-debat-de-midi-du-mercredi-31-juillet-2024-7475084


    CRÉDITS :

    Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Nella PARIENTE MAÏBORODA. Cet épisode a été produit et écrit par Nella PARIENTE MAÏBORODA et il a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna OBLED.


    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Afficher plus Afficher moins
    15 min
  • Épisode 2 : Habiter l'inhabitable
    May 8 2025

    Habiter le monde, c’est écouter les silences de celles et ceux souvent invisibles. Ce podcast donne voix à Mariam, née dans un bidonville de Kibera, au Kenya, entre tôles et poussière, solidarité et combat. À travers une fiction inspirée de réalités bien concrètes, trois voix tracent les contours d’un monde souvent qualifié d’« inhabitable ». Mais derrière la boue et la misère, il y a l’enfance, les rêves, l’entraide. Un voyage sonore au cœur de l’invivable, habité malgré tout, et un récit vibrant porté par l’histoire, la géographie et l’humanité pour questionner notre regard sur l’habitat, la dignité et les frontières du possible.



    POUR ALLER PLUS LOIN :
    Brocklebank, M. (2018, 24 septembre). Welcome to Kibera, in the city of Nairobi, Kenya. Building for Education. https://www.be.org.nz/journal/welcome-to-kibera-in-the-city-of-nairobi-kenya24/9/2018


    Zimbalist, J., & Mochary, M. (Réalisateurs). (2005). Favela Rising [Film documentaire]. Sidetrack Films ; VOY Pictures


    SMART EDGE MEDIA. (2019, 25 août). A walk through the Biggest slum in Africa || Kibera Slums in Kenya [Vidéo]. YouTube. https://youtu.be/4PmCimD1MMc?si=a4JGAikih7z2j8MJ


    Páv, M. (Réalisateur). (2018). Vote for Kibera [Film documentaire]. Czech Television ; Frame Films. https://www.theguardian.com/cities/2018/aug/20/it-will-not-benefit-us-we-dont-have-cars-nairobi-kibera-community-cleared-road


    Amnesty International. (2009). Kenya. Des expulsions forcées dans les bidonvilles de Nairobi : une crise humaine qui s'aggrave (AFR 32/006/2009). Amnesty International. https://www.amnesty.org/fr/wp-content/uploads/sites/8/2021/05/AFR320062009FRENCH.pdf


    Stacke, S. (2018). Dans le plus grand bidonville de Nairobi, le rêve des jeunes ballerines. National Geographic. https://www.nationalgeographic.fr/photographie/dans-le-plus-grand-bidonville-de-nairobi-le-reve-des-jeunes-ballerines



    CRÉDITS :

    Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Jasmine Khiroum. Cet épisode a été produit et écrit par Jasmine Khiroum et a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna Obled.





    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    Afficher plus Afficher moins
    11 min