Välkommen in i ett samtal där vi språkar om det språklösa.

Hör vår gäst Hanna Skarelius berätta om sin forskning för att synliggöra den tysta kunskapen. Hur hon ser ett reflekterande i sina slöjdelevers handrörelser och om hur mötet med en elev gestaltade hela dilemmat med betygskriterierna i de praktiskt-estetiska ämnena. - För hur betygsätter man en elev i textilslöjd, som har flera års yrkeserfarenhet som skräddare från sitt hemland, men inte kan förmedla sin reflekterande process på svenska?

I det här avsnittet pratar vi om det praktiska lärandet, om hur vi värderar den tysta kunskapen och hur vi gör när vi reflekterar med kroppen.

Hanna Skarelius är slöjdlärare och förstelärare i praktiskt-estetiska ämnen på Grimstaskolan i Stockholm, doktorand vid institutionen för digitalt lärande på KTH och hon handleder även andra lärare i praktiknära forskningsprojekt.

Som barn byggde hon hotellrum med sin syster som föräldrarna fick checka in på, hon planerade en gång att bli arkitekt eftersom hon drogs till både det naturvetenskapliga och det konstnärliga – dessutom kan hon både dansa västafrikansk dans och sätta ihop ett aerobicspass!

Som alltid har vi också en spekulation från arkitekten och bildläraren Carl-Johan Rosén och en kroppslig undersökning med dansare och koreograf Ulrika Blåeld Wedin.

Varmt välkommen att lyssna!

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I avsnitt 3 samtalar Malin Rosén med arkitekten och dansaren Maria Öhman. Vi letar efter ett gränsland mellan arkitektur och dans som vi inte kan hitta, kryper in under ett 4 x 5 meters stort pappersark, besöker kojor längs med Örbyleden, funderar över drivkrafter och hur man verkar utan att själv vara i centrum. I slutet av 90-talet tar Maria Öhman studenten från Svenska Balettskolan och påbörjar en både nationell och internationell danskarriär som pågår fram till hon börjar på Arkitekturutbildningen. Sedan två år tillbaka arbetar hon som bygglovsarkitekt. Parallellt har hon fortsatt att arbeta som dansare. Maria har också sin egen produktionsplattform – Studio Öhman – en plats där hon kan vara verksam utan att synas för mycket.

Studio Öhman verkar inom gränserna för scenkonst och arkitektur.

Som alltid får ni också höra läraren och arkitekten Carl-Johan Rosén spekulera och ta del av en rumslig upplevelse tillsammans med dansaren och koreografen Ulrika Wedin.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Följ med oss till savannen, till en ICA-butik i Wilhelmina och till barndomens kojbyggen för att reda ut begreppet neuroarkitektur. I det här avsnittet får ni lära känna arkitekten Lukasz Krupinski – en mångbegåvad person som bland annat kan njuta av hur ett språk känns i kroppen, som gärna skulle bo på en inomhuslekplats och som har ett specialintresse för neuroarkitektur. Vi funderar också på hur det här relativt nya forskningsområdet kan hjälpa oss att utveckla mer kunskap kring hur vi skapar upplevelser av välmående i byggnader. Lukasz jobbar på ÅWL-arkitekter, han är certifierad som Well AP och bloggar för Sveriges Arkitekter. Han har också sin egen plattform – Spacearound, där du kan läsa mer om neuroarkitektur.

Som alltid får ni också höra läraren och arkitekten Carl-Johan Rosén spekulera och ta del av en rumslig upplevelse tillsammans med dansaren och koreografen Ulrika Wedin.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.