🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Anelly Amo , alumni de l’INSA Hauts-de-France (Valenciennes) diplômée en 2024 et aujourd’hui ingénieure R&D chez Safran Transmission Systems, revient sur ses cinq années d’études.

Prépa intégrée, présidence du BDE, stage de six mois aux États-Unis : elle raconte son parcours et déconstruit les idées reçues sur les écoles d’ingénieurs (être un crack en maths, n’avoir aucun temps libre, la compétition). Elle encourage aussi les lycéennes à oser les métiers techniques.

Un échange pour comprendre, à travers un témoignage sincère, à quoi ressemble vraiment la vie en école d’ingénieurs.

💡 Cet épisode est une capsule de 20/20.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».

Il détaille sa préparation à l'entrée (book, lettre de recommandation, entretien), le quotidien entre cours pratiques et restaurant d'application, ses stages chez Guy Savoy et bientôt en Espagne, ainsi que son entreprise de chef privé, Savorea, lancée en parallèle de ses études.

Un échange pour comprendre la vie d'un étudiant en école hôtelière, où la rigueur compte autant que la passion.

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🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Arielle Attias, directrice pédagogique de Nexa Digital School, et Zahoua Aoun, étudiante en Master Data et Intelligence Artificielle, présentent cette école professionnalisante des métiers de la tech (cybersécurité, IA, développement web, marketing digital), avec des campus à Paris, Lille, Lyon et à distance.

Elles détaillent une pédagogie agile, des maquettes révisées chaque année avec les entreprises, une alternance en bootcamp et un suivi humain, avec un responsable pédagogique pour 80 étudiants. Elles reviennent aussi sur la place des femmes dans la tech et la volonté de susciter des vocations chez les lycéennes.

Un échange pour comprendre comment se former à des métiers en constante évolution, où la curiosité compte autant que les fous rires en codant.

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