Épisodes

  • #27 Strategische Ausbildung statt Bauchgefühl

    #27 Strategische Ausbildung statt Bauchgefühl
    Jun 10 2026
    Willkommen zu einer neuen Episode von Vernetzungsgefährdet!

    Was macht Ausbildung heute wirklich zukunftsfähig? Reicht es, junge Menschen gut auf ihre Prüfung vorzubereiten? Oder braucht Ausbildung inzwischen viel mehr Strategie, Klarheit und den Mut, alte Routinen zu hinterfragen?

    Wir sagen: Wer Ausbildung nur operativ steuert, verliert morgen Fachkräfte.

    In dieser Episode spricht Amelie mit Josef Buschbacher über Ausbildung als strategisches Werkzeug für Unternehmen. Josef zeigt, warum Ausbildung nicht nur operative Betreuung von Azubis ist, sondern ein zentraler Hebel gegen Fachkräftemangel, für Kompetenzaufbau und für die Zukunftsfähigkeit von Organisationen.
    Die beiden sprechen darüber, warum strategische Ausbildung heute so wichtig ist: weil Unternehmen wissen müssen, welche Fachkräfte und Kompetenzen sie morgen brauchen, wie sie Azubis gut begleiten und wie Ausbildung stärker mit Unternehmenszielen verbunden werden kann. Es geht um lose Enden, Bauchgefühl und datenbasiertes Arbeiten, um Skill Gaps, Zielbilder und die Frage, wie Ausbildungsunternehmen trotz voller Kalender wieder mehr Klarheit gewinnen.

    Josef gibt Einblicke aus seiner Praxis und zeigt, wie Tools wie Skill Detective oder ein Zukunfts-Check helfen können, Ausbildung sichtbar, messbar und strategisch steuerbar zu machen.Du erfährst in dieser Folge …

    • warum Ausbildung mehr sein sollte als reine Prüfungsvorbereitung,
    • wie Unternehmen Ausbildung strategischer denken können,
    • warum Zielbilder und Klarheit für Ausbildungsteams so wichtig sind,
    • wie datenbasiertes Arbeiten hilft, die richtigen Hebel zu erkennen,
    • wie Ausbildung stärker auf zukünftige Kompetenzbedarfe einzahlen kann,
    • welche Rolle KI, Selbstlernkompetenz und Neugier in der Ausbildung der Zukunft spielen.
    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der CLC GmbH – dein Impulsgeber für ganzheitliches Lernen und Entwicklung in Organisationen.

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    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen für eine zukunftsfähige Ausbildung braucht. Wir prüfen, ob ihr die passenden Skills dafür habt und ob eure Ausbildung strategisch gut aufgestellt ist.
    • Als Change Architects beraten wir dich bei Veränderungen und unterstützen dich dabei, eine klare Ausbildungsstrategie zu entwickeln und wirksame Strukturen zu schaffen.
    • Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate, Trainings und Lernreisen, die euch dabei helfen, eure Ausbildungsstrategie in die Umsetzung zu bringen.

    Hast du andere Bedarfe und Anliegen? Schreib uns: info@clc-learning.de
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    44 min
  • #26 Wenn der Funke überspringt

    #26 Wenn der Funke überspringt
    Apr 29 2026
    Willkommen zu Episode 26 von Vernetzungsgefährdet!

    Gute Moderation ist manchmal wie Bergsteigen und manchmal wie Surfen: Du brauchst Vorbereitung, Klarheit über dein Ziel und zugleich die Fähigkeit, dich auf Wetterumschwünge, Strömungen und Überraschungen einzulassen. Genau darum geht es in dieser Folge: Wie setzt man Formate um, in denen Menschen nicht nur dabei sind, sondern sich wirklich beteiligen?

    In dieser Episode spricht Amelie mit Richard A. Brand über die Kunst, Workshops, Teams und Events so zu gestalten, dass Beteiligung entsteht, der Funke überspringt und am Ende mehr bleibt als nur ein gutes Gefühl. Es geht um Dramaturgie, Lernräume, echte Beteiligung und die Frage, wie gute Moderation zwischen klarer Struktur und lebendigem Prozess gelingt.

    Richard A. Brand ist selbstständiger Moderator für Workshops, Teams und Events, also genau da unterwegs, wo Bühne und Gruppenarbeit aufeinandertreffen. Er hat Soziologie studiert und gestaltet Workshops wie gute Events: interaktiv, kurzweilig, voller Energizer und mit klarer Dramaturgie. Und er setzt Events wie gute Workshops um: dialogorientiert, beteiligend und mit echtem Mehrwert. Außerdem bildet Richard als Trainer Menschen darin aus, Gruppen souverän zu führen, Beteiligung zu entfachen und echte Resonanz entstehen zu lassen. Amelie und Richard diskutieren darüber, warum gute Moderation weit mehr ist als ein sauberer Ablaufplan. Richard erzählt, weshalb Metaphern wie Bergtour, wilder Ritt oder perfekte Welle helfen können, Gruppen in einen gemeinsamen Lern- und Erlebnisraum mitzunehmen. Er erklärt, warum Purpose, Zielgruppe und Ziel immer zusammengehören und wie gute Vorbereitung überhaupt erst die Freiheit schafft, im richtigen Moment vom Plan abzuweichen.

    Außerdem geht es um die Frage, wie Workshops und Events nachhaltig wirken können: Was braucht es, damit Inhalte nicht direkt wieder verpuffen? Was hilft beim Transfer in den Alltag? Und warum gehört zu einem guten Abschluss fast immer die ganz konkrete Frage: Wer macht was bis wann?

    Du erfährst in dieser Folge …
    • weshalb Purpose, Zielgruppe und Ziel die Grundlage jedes gelungenen Formats sind,
    • wie Metaphern, Storytelling und Dramaturgie Menschen mitnehmen und Lernräume lebendiger machen,
    • was es braucht, damit in Gruppen echte Resonanz, Beteiligung und Offenheit entstehen,
    • warum gute Vorbereitung nicht im Widerspruch zu Spontaneität steht, sondern sie überhaupt ermöglicht,
    • wie Transfer gelingt und weshalb ein gutes Format immer auch den nächsten Schritt mitdenkt.
    Bereit für eine Bergtour, einen Surfritt oder einfach die richtig gute Moderation für dein nächstes Format mit Richard A. Brand? Oder Vernetze dich mit ihm auf LinkedIn.

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    Du willst Lernräume schaffen, in denen Beteiligung, Transfer und Entwicklung wirklich gelingen?
    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen braucht.
    • Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit Lernen gelingt.
    • Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate und Lernreisen, die deinen Bedarf decken.
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    44 min
  • #25 Zukunft gestalten statt vorhersagen

    #25 Zukunft gestalten statt vorhersagen
    Feb 4 2026
    Willkommen zu Episode 25 von Vernetzungsgefährdet! Kennst du das Gefühl, wenn sich alles schneller verändert als du planen kannst? Ein Projekt, das gestern noch klar erschien, fühlt sich heute schon ganz anders an. Ziele verschieben sich, neue Anforderungen tauchen auf und deine ursprüngliche Idee passt plötzlich nicht mehr. Genau in solchen Momenten zeigt Effectuation, wie du trotzdem handlungsfähig bleibst.

    In dieser Episode nehmen Amelie und Dinah dich mit in eine Denkweise, die dir Mut macht und dir wieder Leichtigkeit gibt, selbst wenn die Zukunft unvorhersehbar wirkt. Die beiden zeigen dir, wie Effectuation im Alltag funktioniert und wie du in komplexen Situationen gute Entscheidungen treffen kannst. Sie sprechen über „Bananenschalen“, die kein Hindernisse, sondern Impulse sein können, Schnellboote, die untergehen dürfen und Überraschungen, die häufig bessere Ideen hervorbringen als jeder Plan.

    Du erfährst in dieser Episode …
    • Warum Planung in komplexen Situationen oft an Grenzen kommt
    • Die fünf Prinzipien von Effectuation einfach erklärt
    • Wie du mit vorhandenen Ressourcen ins Handeln kommst
    • Wie du Überraschungen für neue Möglichkeiten nutzen kannst


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    41 min
  • #24 Kompetenzen, Konzepte, Konsequenzen

    #24 Kompetenzen, Konzepte, Konsequenzen
    Oct 27 2025
    Was macht richtig gutes Blended Learning aus und wann ist es nur ein hübsches Etikett?

    In dieser Folge spricht Amelie mit Dr. Katja Bett, Mitgründerin der CLC GmbH. Gemeinsam schauen sie darauf, wie sich Blended Learning in den letzten Jahren verändert hat und was heute wirklich zählt, wenn Lernen Wirkung zeigen soll. Katja sagt: "Ein guter Lernpfad ist kein Zufallsprodukt , sondern ein didaktisch verzahnter Prozess, der Menschen befähigt und Unternehmensziele erreicht."

    Sie erzählt aus ihrer Praxis, welche Faktoren über Erfolg oder Misserfolg entscheiden, warum Messbarkeit mehr bedeutet als ein paar Feedbackbögen und wie Kompetenzmodelle helfen, Lernen gezielt auszurichten.

    Du erfährst in dieser Folge:
    • warum Blended Learning mehr ist als die Mischung aus Online und Präsenz
    • wie sich Lernprozesse wirklich messen lassen
    • welche Bedeutung Kompetenzmodelle für moderne Personalentwicklung haben
    • wie der Format-Guide hilft, Lernziele und Formate passend zu verbinden
    • was hilft, damit Lernen im Alltag wirklich ankommt
    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der Corporate Learning Change GmbH.
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    Du willst Lernen messbar und ganzheitlich gestalten?
    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen und deine Kollegen braucht. Wenn das klar ist, weiß man auch, was man bei der Evaluation wirklich messen muss.
    • Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit das Lernen gelingt. Wir beraten dich aber auch gerne, damit eine echte Lernkultur entsteht.
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    Ist nicht das richtige dabei, oder du hast andere Fragen und Anliegen? Schreib uns: info@clc-learning.de
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    42 min
  • #23 Ganzheitlich denken, wirksam handeln

    #23 Ganzheitlich denken, wirksam handeln
    Sep 1 2025
    Willkommen zu Episode 23 von Vernetzungsgefährdet

    Welche deiner Mitarbeitenden ist eine Diesellok – und wer ein Schnellzug? Führst du die Lok oder bist du Zugbegleiter? Welche Weichen musst du stellen, damit alle ans Ziel kommen?Was haben Organisationen, das Lernen im Unternehmen und die Personalentwicklung mit einem Zugbetrieb gemein?

    In dieser Folge zu Gast: Jörg MarquardtHeute ist er direkt in der Personalentwicklung eines Unternehmens tätig. Davor hat Jörg lange Unternehmen im Rahmen der Organisationsentwicklung beraten und deren Veränderungsprozesse begleitet.Um bei der Zugmetapher von Jörg zu bleiben: Hat er Fahrpläne erstellt, die Loks geführt oder die Weichen gestellt? Je nach Projekt hat er viele dieser Aufgaben übernommen. In der Folge teilt Jörg seine Erlebnisse und Erfahrungen mit uns.Amelie und Jörg diskutieren im Rundumschlag …
    1. warum Personalentwicklung kein Selbstzweck ist, sondern sich eher als Dienstleisterin und Ermöglicherin sehen muss,
    2. welche Rolle Wissensmanagement in Zeiten von Fachkräftemangel und Fluktuation hat,
    3. was man unter Talentmanagement versteht,
    4. wieso Personalentwicklung und Organisationsentwicklung nicht in Silos, sondern gemeinsam arbeiten sollten.
    … kurzum, warum es einen ganzheitlichen Ansatz braucht, damit Lernen Wirklichkeit wird.
    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der CLC GmbH – dein Impulsgeber für Learning & Development.Abonniere uns und verpasse keine Folge.
    Du willst PE ganzheitlich denken?
    1. Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen braucht.
    2. Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit das Lernen gelingt.
    3. Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate und Lernreisen, die deinen Bedarf decken.
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    46 min
  • #22 Nicht die „Norm“, aber genau richtig!

    #22 Nicht die „Norm“, aber genau richtig!
    Jun 16 2025
    Willkommen zu Episode 22 von Vernetzungsgefährdet!

    In dieser Folge spricht Amelie mit Jacqueline Theiß. Jacqueline arbeitet in der IT-Abteilung der DRV Bund (echt IT). Sie hat Informatik und Marketing studiert und koordiniert seit über 25 Jahren alle Gewerke rund um die IT-Ausbildung (inkl. IT-Studiengänge), bildet selbst aus und ist auch im Recruiting aktiv. Außerdem bringt sie ihre Erfahrung im KI-Labor ein – und hat eine Community of Practice für den Austausch zur IT-Ausbildung gegründet.

    Im Gespräch erzählt Jacqueline, wie sie mit ihrer Community of Practice einen informellen Lernraum für Ausbilder:innen geschaffen hat. Dort – und weit darüber hinaus – beschäftigt sie sich mit einem Thema, das ihr besonders am Herzen liegt: Neurodivergenz (auch Neurodiversität genannt). Der Begriff beschreibt die natürliche Vielfalt im Denken, Fühlen und Lernen – zum Beispiel bei ADHS, Autismus oder Hochsensibilität.
    Was Du aus dieser Folge mitnehmen wirst:
    • Warum Communities of Practice echte Lernräume sind – für Austausch, Verständnis und Entwicklung
    • Wie Neurodiversität in der Ausbildung sichtbar wird – und was das für Zusammenarbeit und Lernen bedeutet
    • Welche Herausforderungen im Recruiting und Ausbildungsalltag auftauchen
    • Wie individuelle Anpassung wirklich gelingen kann
    • Und: Warum es Zeit ist, offener über diese Unterschiede zu sprechen
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    • Als Skill Detectives machen wir sichtbar, was morgen zählt und decken Kompetenzlücken auf.
    • Als Change Architects unterstützen und begleiten wir dich bei Veränderungen
    • Als Learning Transformers bieten wir dir konkrete Angebote zum Up-Skilling und zum Schließen von Kompetenzlücken in deinem Unternehmen.
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    42 min
  • #21 KI entdecken statt abwarten

    #21 KI entdecken statt abwarten
    May 5 2025
    Willkommen zu Episode 21 von Vernetzungsgefährdet!

    Was verändert sich, wenn künstliche Intelligenz (KI) ins Lernen Einzug hält? Und wie können Ausbilder:innen, Personalentwickler:innen und Lernende sie sinnvoll nutzen?

    In dieser Episode spricht Amelie mit Ulrich Ivens. Er ist Trainer, diplomierter Erwachsenenbildner mit einer kaufm. und technischen dualen Ausbildung und ist seit 2012 Leiter der zentralen Berufsbildung am Forschungszentrum Jülich. Ulli ist Bildungsvordenker und beschäftigt sich mit vielfältigen Themen, insb. technologischen Bereichen und dem Lernen. Sein Wissen und seine Erfahrungen teilt er mit der Allgemeinheit auf seinem Blog.

    Gemeinsam mit Amelie fragt er: Was bringt KI wirklich? Und was braucht es, damit Lernen mit KI gelingt?

    Du erfährst:

    • Wie KI den Lernprozess verändert
    • Wo du sie im Alltag konkret nutzen kannst
    • Warum reine Eingaben nicht reichen
    • Was es mit dem „Lern-Dilemma“ auf sich hat
    • Wie du KI sicher und pragmatisch einführst
    • Weshalb gute Beziehungen im Lernen wichtiger werden
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    Möchtest du KI sinnvoll ins Lernen bringen?

    • Als Learning Transformers zeigen wir, wie Didaktik und Technik zusammengehen.
    • Als Change Architects unterstützen wir dich auf dem Weg zu neuer Lernkultur.
    • Als Skill Detectives machen wir sichtbar, was morgen zählt.
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    Jetzt reinhören – und entdecken, wie KI das Lernen neugestaltet: menschlich, klar und praxisnah.

    Weitere KI-Tools, von denen in der Episode gesprochen wird: Mistral AI/Le Chat und HuggingFace/Hugging Chat.
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    34 min
  • #20 Zwischen Werkzeug und Weiterentwicklung

    #20 Zwischen Werkzeug und Weiterentwicklung
    Mar 24 2025
    Willkommen zu Episode 20 von Vernetzungsgefährdet!

    Wie lernen eigentlich Menschen, die bei Wind und Wetter draußen arbeiten, auf Baustellen, in der Produktion oder unter Tage? Und warum sind klassische Schulungskonzepte für sie oft ungeeignet?

    Unser Gast in dieser Episode ist Josef Buschbacher, Gründer der CLC GmbH und Experte für modernes Lernen. Er teilt seine Erfahrungen aus der Praxis und erklärt, warum Blue-Collar-Worker eigene Lernkonzepte brauchen – und wie digitale Weiterbildung auch ohne Laptop oder WLAN gelingen kann.Gemeinsam mit Amelie diskutiert er:
    • Warum Lernen im Arbeitsalltag integriert werden muss
    • Wie Lernräume und Formate an die Realität von Blue-Collar-Workern angepasst werden können
    • Welche Rolle Digitalisierung spielt – und wo sie an ihre Grenzen stößt
    • Warum Zielgruppenanalyse nicht am Schreibtisch, sondern vor Ort stattfinden muss
    Diese Episode steckt voller praxisnaher Einblicke und inspirierender Ansätze für alle, die sich mit Lernen in der Industrie, Produktion oder im Handwerk beschäftigen.

    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der CLC GmbH – dein Impulsgeber für Learning & Development. Abonniere uns und verpasse keine Folge.

    Du willst mehr über Lernen für Blue-Collar-Worker erfahren?
    • Als Learning Transformers entwickeln wir innovative Lernkonzepte für gewerblich-technische Berufe.
    • Als Change Architects unterstützen wir Unternehmen dabei, Weiterbildung in die tägliche Arbeit zu integrieren.
    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen in der Praxis fehlen – und wie man sie gezielt entwickelt.
    Noch Fragen? Melde dich bei uns: info@clc-learning.de

    Jetzt reinhören und lernen, wie Lernen auch ohne Schreibtisch, oder Seminarraum gelingen kann.
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    41 min