Épisodes

  • #25 Zukunft gestalten statt vorhersagen

    #25 Zukunft gestalten statt vorhersagen
    Feb 4 2026
    Willkommen zu Episode 25 von Vernetzungsgefährdet! Kennst du das Gefühl, wenn sich alles schneller verändert als du planen kannst? Ein Projekt, das gestern noch klar erschien, fühlt sich heute schon ganz anders an. Ziele verschieben sich, neue Anforderungen tauchen auf und deine ursprüngliche Idee passt plötzlich nicht mehr. Genau in solchen Momenten zeigt Effectuation, wie du trotzdem handlungsfähig bleibst.

    In dieser Episode nehmen Amelie und Dinah dich mit in eine Denkweise, die dir Mut macht und dir wieder Leichtigkeit gibt, selbst wenn die Zukunft unvorhersehbar wirkt. Die beiden zeigen dir, wie Effectuation im Alltag funktioniert und wie du in komplexen Situationen gute Entscheidungen treffen kannst. Sie sprechen über „Bananenschalen“, die kein Hindernisse, sondern Impulse sein können, Schnellboote, die untergehen dürfen und Überraschungen, die häufig bessere Ideen hervorbringen als jeder Plan.

    Du erfährst in dieser Episode …
    • Warum Planung in komplexen Situationen oft an Grenzen kommt
    • Die fünf Prinzipien von Effectuation einfach erklärt
    • Wie du mit vorhandenen Ressourcen ins Handeln kommst
    • Wie du Überraschungen für neue Möglichkeiten nutzen kannst


    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der CLC GmbH – dein Impulsgeber für ganzheitliches Lernen und Entwicklung in Organisationen.

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    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen braucht. Wenn das klar ist, weiß man auch, was bei der Evaluation wirklich gemessen werden muss.‍
    • Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit das Lernen gelingt. Wir beraten dich auch gerne, damit eine echte Lernkultur entsteht.
    • Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate und Lernreisen, die deinen Bedarf decken.

    Hast du andere Bedarfe und Anliegen? Schreib uns: info@clc-learning.de

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    41 min
  • #24 Kompetenzen, Konzepte, Konsequenzen

    #24 Kompetenzen, Konzepte, Konsequenzen
    Oct 27 2025
    Was macht richtig gutes Blended Learning aus und wann ist es nur ein hübsches Etikett?

    In dieser Folge spricht Amelie mit Dr. Katja Bett, Mitgründerin der CLC GmbH. Gemeinsam schauen sie darauf, wie sich Blended Learning in den letzten Jahren verändert hat und was heute wirklich zählt, wenn Lernen Wirkung zeigen soll. Katja sagt: "Ein guter Lernpfad ist kein Zufallsprodukt , sondern ein didaktisch verzahnter Prozess, der Menschen befähigt und Unternehmensziele erreicht."

    Sie erzählt aus ihrer Praxis, welche Faktoren über Erfolg oder Misserfolg entscheiden, warum Messbarkeit mehr bedeutet als ein paar Feedbackbögen und wie Kompetenzmodelle helfen, Lernen gezielt auszurichten.

    Du erfährst in dieser Folge:
    • warum Blended Learning mehr ist als die Mischung aus Online und Präsenz
    • wie sich Lernprozesse wirklich messen lassen
    • welche Bedeutung Kompetenzmodelle für moderne Personalentwicklung haben
    • wie der Format-Guide hilft, Lernziele und Formate passend zu verbinden
    • was hilft, damit Lernen im Alltag wirklich ankommt
    Vernetzungsgefährdet ist der Podcast der Corporate Learning Change GmbH.
    Wir sind dein Impulsgeber für ganzheitliches Lernen und Entwicklung in Organisationen.
    Du willst Lernen messbar und ganzheitlich gestalten?
    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen und deine Kollegen braucht. Wenn das klar ist, weiß man auch, was man bei der Evaluation wirklich messen muss.
    • Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit das Lernen gelingt. Wir beraten dich aber auch gerne, damit eine echte Lernkultur entsteht.
    • Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate und Lernreisen, die deinen Bedarf decken.
    Ist nicht das richtige dabei, oder du hast andere Fragen und Anliegen? Schreib uns: info@clc-learning.de
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    42 min
  • #23 Ganzheitlich denken, wirksam handeln

    #23 Ganzheitlich denken, wirksam handeln
    Sep 1 2025
    Willkommen zu Episode 23 von Vernetzungsgefährdet

    Welche deiner Mitarbeitenden ist eine Diesellok – und wer ein Schnellzug? Führst du die Lok oder bist du Zugbegleiter? Welche Weichen musst du stellen, damit alle ans Ziel kommen?Was haben Organisationen, das Lernen im Unternehmen und die Personalentwicklung mit einem Zugbetrieb gemein?

    In dieser Folge zu Gast: Jörg MarquardtHeute ist er direkt in der Personalentwicklung eines Unternehmens tätig. Davor hat Jörg lange Unternehmen im Rahmen der Organisationsentwicklung beraten und deren Veränderungsprozesse begleitet.Um bei der Zugmetapher von Jörg zu bleiben: Hat er Fahrpläne erstellt, die Loks geführt oder die Weichen gestellt? Je nach Projekt hat er viele dieser Aufgaben übernommen. In der Folge teilt Jörg seine Erlebnisse und Erfahrungen mit uns.Amelie und Jörg diskutieren im Rundumschlag …
    1. warum Personalentwicklung kein Selbstzweck ist, sondern sich eher als Dienstleisterin und Ermöglicherin sehen muss,
    2. welche Rolle Wissensmanagement in Zeiten von Fachkräftemangel und Fluktuation hat,
    3. was man unter Talentmanagement versteht,
    4. wieso Personalentwicklung und Organisationsentwicklung nicht in Silos, sondern gemeinsam arbeiten sollten.
    … kurzum, warum es einen ganzheitlichen Ansatz braucht, damit Lernen Wirklichkeit wird.
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    Du willst PE ganzheitlich denken?
    1. Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen dein Unternehmen braucht.
    2. Als Change Architects unterstützen wir dich bei Veränderungen und schaffen Strukturen, damit das Lernen gelingt.
    3. Als Learning Transformers bieten wir Standard- oder passgenaue Formate und Lernreisen, die deinen Bedarf decken.
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    46 min
  • #22 Nicht die „Norm“, aber genau richtig!

    #22 Nicht die „Norm“, aber genau richtig!
    Jun 16 2025
    Willkommen zu Episode 22 von Vernetzungsgefährdet!

    In dieser Folge spricht Amelie mit Jacqueline Theiß. Jacqueline arbeitet in der IT-Abteilung der DRV Bund (echt IT). Sie hat Informatik und Marketing studiert und koordiniert seit über 25 Jahren alle Gewerke rund um die IT-Ausbildung (inkl. IT-Studiengänge), bildet selbst aus und ist auch im Recruiting aktiv. Außerdem bringt sie ihre Erfahrung im KI-Labor ein – und hat eine Community of Practice für den Austausch zur IT-Ausbildung gegründet.

    Im Gespräch erzählt Jacqueline, wie sie mit ihrer Community of Practice einen informellen Lernraum für Ausbilder:innen geschaffen hat. Dort – und weit darüber hinaus – beschäftigt sie sich mit einem Thema, das ihr besonders am Herzen liegt: Neurodivergenz (auch Neurodiversität genannt). Der Begriff beschreibt die natürliche Vielfalt im Denken, Fühlen und Lernen – zum Beispiel bei ADHS, Autismus oder Hochsensibilität.
    Was Du aus dieser Folge mitnehmen wirst:
    • Warum Communities of Practice echte Lernräume sind – für Austausch, Verständnis und Entwicklung
    • Wie Neurodiversität in der Ausbildung sichtbar wird – und was das für Zusammenarbeit und Lernen bedeutet
    • Welche Herausforderungen im Recruiting und Ausbildungsalltag auftauchen
    • Wie individuelle Anpassung wirklich gelingen kann
    • Und: Warum es Zeit ist, offener über diese Unterschiede zu sprechen
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    • Als Skill Detectives machen wir sichtbar, was morgen zählt und decken Kompetenzlücken auf.
    • Als Change Architects unterstützen und begleiten wir dich bei Veränderungen
    • Als Learning Transformers bieten wir dir konkrete Angebote zum Up-Skilling und zum Schließen von Kompetenzlücken in deinem Unternehmen.
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    42 min
  • #21 KI entdecken statt abwarten

    #21 KI entdecken statt abwarten
    May 5 2025
    Willkommen zu Episode 21 von Vernetzungsgefährdet!

    Was verändert sich, wenn künstliche Intelligenz (KI) ins Lernen Einzug hält? Und wie können Ausbilder:innen, Personalentwickler:innen und Lernende sie sinnvoll nutzen?

    In dieser Episode spricht Amelie mit Ulrich Ivens. Er ist Trainer, diplomierter Erwachsenenbildner mit einer kaufm. und technischen dualen Ausbildung und ist seit 2012 Leiter der zentralen Berufsbildung am Forschungszentrum Jülich. Ulli ist Bildungsvordenker und beschäftigt sich mit vielfältigen Themen, insb. technologischen Bereichen und dem Lernen. Sein Wissen und seine Erfahrungen teilt er mit der Allgemeinheit auf seinem Blog.

    Gemeinsam mit Amelie fragt er: Was bringt KI wirklich? Und was braucht es, damit Lernen mit KI gelingt?

    Du erfährst:

    • Wie KI den Lernprozess verändert
    • Wo du sie im Alltag konkret nutzen kannst
    • Warum reine Eingaben nicht reichen
    • Was es mit dem „Lern-Dilemma“ auf sich hat
    • Wie du KI sicher und pragmatisch einführst
    • Weshalb gute Beziehungen im Lernen wichtiger werden
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    Möchtest du KI sinnvoll ins Lernen bringen?

    • Als Learning Transformers zeigen wir, wie Didaktik und Technik zusammengehen.
    • Als Change Architects unterstützen wir dich auf dem Weg zu neuer Lernkultur.
    • Als Skill Detectives machen wir sichtbar, was morgen zählt.
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    Jetzt reinhören – und entdecken, wie KI das Lernen neugestaltet: menschlich, klar und praxisnah.

    Weitere KI-Tools, von denen in der Episode gesprochen wird: Mistral AI/Le Chat und HuggingFace/Hugging Chat.
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    34 min
  • #20 Zwischen Werkzeug und Weiterentwicklung

    #20 Zwischen Werkzeug und Weiterentwicklung
    Mar 24 2025
    Willkommen zu Episode 20 von Vernetzungsgefährdet!

    Wie lernen eigentlich Menschen, die bei Wind und Wetter draußen arbeiten, auf Baustellen, in der Produktion oder unter Tage? Und warum sind klassische Schulungskonzepte für sie oft ungeeignet?

    Unser Gast in dieser Episode ist Josef Buschbacher, Gründer der CLC GmbH und Experte für modernes Lernen. Er teilt seine Erfahrungen aus der Praxis und erklärt, warum Blue-Collar-Worker eigene Lernkonzepte brauchen – und wie digitale Weiterbildung auch ohne Laptop oder WLAN gelingen kann.Gemeinsam mit Amelie diskutiert er:
    • Warum Lernen im Arbeitsalltag integriert werden muss
    • Wie Lernräume und Formate an die Realität von Blue-Collar-Workern angepasst werden können
    • Welche Rolle Digitalisierung spielt – und wo sie an ihre Grenzen stößt
    • Warum Zielgruppenanalyse nicht am Schreibtisch, sondern vor Ort stattfinden muss
    Diese Episode steckt voller praxisnaher Einblicke und inspirierender Ansätze für alle, die sich mit Lernen in der Industrie, Produktion oder im Handwerk beschäftigen.

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    Du willst mehr über Lernen für Blue-Collar-Worker erfahren?
    • Als Learning Transformers entwickeln wir innovative Lernkonzepte für gewerblich-technische Berufe.
    • Als Change Architects unterstützen wir Unternehmen dabei, Weiterbildung in die tägliche Arbeit zu integrieren.
    • Als Skill Detectives analysieren wir, welche Kompetenzen in der Praxis fehlen – und wie man sie gezielt entwickelt.
    Noch Fragen? Melde dich bei uns: info@clc-learning.de

    Jetzt reinhören und lernen, wie Lernen auch ohne Schreibtisch, oder Seminarraum gelingen kann.
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    41 min
  • #19 Autopilot aus, Mindfulness an!

    #19 Autopilot aus, Mindfulness an!
    Feb 13 2025
    Willkommen zur 19. Episode von Vernetzungsgefährdet!

    Bleibst du auch in stressigen Zeiten fokussiert? Kennst du deine Grenzen, stellst deine Bedürfnisse nicht zurück und gibst trotzdem dein Bestes? Glückwunsch – dann lebst du Achtsamkeit! Falls nicht, keine Sorge.Unser Gast in dieser Episode ist Dinah Vetter, erfahrene Learning Consultant und Bildungsexpertin. Sie lebt Achtsamkeit selbst und hat dazu einen Selbstlernkurs entwickelt. Achtsamkeit hilft, in einer hektischen Arbeitswelt Balance und Leistung zu steigern – ganz ohne Esoterik. Dinah erklärt, wie Achtsamkeit (auch Mindfulness genannt) das Gehirn beeinflusst und warum das bewusste Abschalten des „inneren Autopiloten“ so wertvoll ist. Gemeinsam mit Amelie diskutiert sie, warum das eine entscheidende Zukunftskompetenz ist.
    Freu dich auf praktische Tipps, die du direkt in deinen Alltag integrieren kannst!

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    Du willst mehr über das Thema Achtsamkeit erfahren?
    • Unter Learning Transformers findest du unseren Mindfulness Kurs.
    • Als Change Architects helfen wir dir, Achtsamkeit nachhaltig in deinem Unternehmen zu etablieren.
    • Als Skill Detectives analysieren wir datenbasiert, wie es um diese und andere Kompetenzen bei euch steht.
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    48 min
  • #18 Eintauchen, interagieren und das Lernen neu erleben

    #18 Eintauchen, interagieren und das Lernen neu erleben
    Dec 5 2024
    Willkommen zur 18. Episode von „Vernetzungsgefährdet“, dem Podcast der CLC GmbH!

    Warst du schon einmal im Metaversum oder weißt zumindest, was das ist? Hast du bereits immersive Medien genutzt, damit gelernt, oder vielleicht sogar schon mit einer VR-Brille eine neue Welt betreten? Wusstest du, dass es dazu sogar einen Ausbildungsberuf gibt? Nein? Dann hör gut zu!

    Zusammen mit dem BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung), der IHK und dem Ersten Deutsche Fachverband für Virtual Reality (EDFVR) wurde der Beruf "Gestalter:in für immersive Medien" ins Leben gerufen.

    In dieser Episode spricht Amelie mit Michael Stock. Michael ist seit vier Jahren mit seiner Firma Think.Start VR aktiv und gestaltet voller Leidenschaft die Zukunft des Lernens. Mit Virtual Reality hilft er Menschen und Unternehmen, ihre Potenziale zu entfalten. Sein Schwerpunkt liegt auf innovativen Weiterbildungen wie dem Metaverse-Trainer:in-Programm, das in Zusammenarbeit mit dem TÜV Rheinland entwickelt wurde. Doch auch offline ist Michael vielseitig aktiv: Als Erlebnispädagoge, Coach und Trainer nutzt er Design Thinking, um neue Perspektiven zu eröffnen. Als einer von drei Communitymanager:innen des EDFVR begleitet er auf der Plattform Leando ein Netzwerk an Ausbilder:innen und Lehrenden dieses Berufsfelds.

    Immersive Medien und VR sind keine Spielereien für Gamer, sondern zukunftsweisende Technologien, die Bildung und E-Learning auf ein neues Level heben können. Wenn du selbst E-Learnings erstellst oder nutzt, weißt du, dass damit oft nur grundlegende Lernziele erreicht werden. Mit Virtual Reality hingegen lassen sich völlig neue Lernerfahrungen schaffen, die die Lernenden auf einer tieferen Ebene ansprechen. Mehr darüber erfährst du in dieser Folge.

    Wir wünschen dir viel Spaß beim Zuhören!
    Weitere Infos findest du hier:
    • Think.Start VR
    • EDFVR (Erster Deutscher Fachverband für Virtual Reality e.V.)
    • Beispiele von Michael kannst du hier und hier einsehen.
    • Du bist daran interessiert, diesen Beruf auszubilden, oder brauchst mehr Infos? Melde dich hier!
    • Zur Community des Ausbildungsberufes auf Leando geht es hier.

    Du bist noch nicht so weit und brauchst Unterstützung in anderen Bereichen des Learning & Developments? Schau dir unsere Angebote auf www.clc-learning.de an oder schreib uns direkt an info@clc-learning.de.
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    47 min