Język polski to dla wielu najtrudniejszy przedmiot namaturze. Wielu młodych ludzi nie śpi po nocach przez ten egzamin. Jak się do niego przygotować? Z jakich metod skorzystać? Jak zdać maturę z języka polskiego? Na te pytania odpowie gość tego odcinka – dr Justyna Kusz, nauczycielka języka polskiego w Akademickim Liceum Ogólnokształcącym w Rzeszowie, które może pochwalić się 100% zdawalnością matury.

Pytanie „Po co Ci studia?” coraz częściej zadają sobie młodzi ludzie, maturzyści, a nawet ich rodzice. Jak w obecnym czasie przekonać wątpiących, że studia to ciągle najlepszy okres w życiu i wielka przygoda? Jak przekonać, że nie ma lepszego miejsca na rozwój talentów, niż dobra uczelnia wyższa? O tym, że studia uczą samodzielnego myślenie i dają przewagę w życiu, z dr. hab. inż. Tadeuszem Pomiankiem, prof. WSIiZ, rozmawia dr Łukasz Błąd.

Niestety aż 75% Polaków podejrzewa nieznajomych o złeintencje. Takie niepokojące dane stały się punktem wyjścia do rozważań, skąd bierze się nasza nieufność wobec innych.

Wiarygodność to spełnienie oczekiwań, jakie mamy wchodząc lub utrzymując relację z inną osobą. Zaufanie jest związane z ryzykiem, jakie podejmujemy wchodząc w te relacje. Prof. dr hab. Piotr Sztompka, podczas wykładu „Kryzys wiarygodności”, mówi o wiarygodności partnerskiej, międzyludzkiej, o wiarygodności mediów, a nawet rządów i całych ustrojów.

Jak przygotować się do matury z matematyki? Ile czasu trzeba przeznaczyć na naukę? Kiedy zacząć? Czy trzeba przerabiać arkusze z poprzednich lat? Dlaczego warto dużo spać? Ta rozmowa podpowie Ci, jak przygotować się do matury.

Gościem Szymona Tarandy w pierwszym odcinku podcastu „Jak zdać maturę?” jest Paulina Miś, nauczycielka matematyki, YouTuberka prowadząca kanał „Paulina od Matematyki”, autorka kursów maturalnych z matematyki.

„Wielkim kłamstwem naszych czasów jest to, że szukamyautorytetów totalnych. Tymczasem z tego, że jakaś aktorka dobrze gra, nie wynika jeszcze, że powinna nam także mówić, jak wychowywać i leczyć dzieci, czy przygotowywać święta” – to cytat przytoczony przez prof. Pawła Januszewicza podczas jego wykładu pt. „Czy w dobie fake news można skutecznie nauczać medycyny?”.

Profesor opisuje plusy i minusy mediów społecznościowych, które rządzą obecnie naszymi umysłami. Mówi o rzetelnych i nierzetelnych źródłach informacji medycznych, o zagrożeniach związanych z zamieszczanymi w Internecie newsami medycznymi, które publikują osoby nie mające z medycyną nic wspólnego.

Czerwony pył z Sahary, o którym pisał Homer w Iliadzie, niebieska mgła, o której wspominał już Leonardo da Vinci, smog w Londynie w 1952 roku, który przyczynił się do śmierci ponad 12 tys. osób. To przykłady, które pokazują, że ludzie od dawna mają świadomość problemów związanych z powietrzem. O tym, co kryje się w powietrzu, podczas swojego wykładu pt. „Fascynacja powietrzem może być zaraźliwa!” opowiedziała prof. Lidia Morawska, niezwykła kobieta i wybitna uczona.

Czym jest przypadek? Czy istnienie świata bez przypadku byłoby możliwe? Dlaczego przypadek ciągle budzi w nas niepokój, a nawet lęk? Na te i inne pytania odpowiedzi udzielił ks. prof. Michał Heller - uczony, kosmolog, filozof i teolog, który w matematycznych równaniach teorii naukowych potrafi dostrzec dzieła sztuki, a wielkich fizyków uważa za genialnych artystów.

O władzy przypadku profesor Heller opowiadał podczas wykładu „Czy wszechświatem rządzi przypadek?”, który odbył się w 2016 roku i zainaugurował cykl spotkań „Wielkie pytania w nauce”.

Redukcja emisji gazów cieplarnianych jest tylko warunkiem koniecznym uratowania naszej cywilizacji. Niezbędna jest także stopniowa rezygnacja z przemysłowego systemu produkcji żywności na rzecz takiego, który będzie harmonijny ze środowiskiem naturalnym. To przewodnia teza wykładu prof. Tadeusza Pomianka pt. „Kto odpowiada za ekologię?”. Profesor od kilku lat zaangażowany jest w badania i analizy dotyczące rozwiązania kluczowych wyzwań cywilizacyjnych.