Couverture de Info macht Schule

Info macht Schule

Info macht Schule

De : Eric Bechstädt
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Wie wird aus dem Lehrplan guter Informatikunterricht? Welche Inhalte sind wirklich gemeint – und wie setzt man sie realistisch im Klassenzimmer um? Info macht Schule ist der Podcast für Fachlehrkräfte Informatik sowie für Lehrkräfte aller Schulformen, die digitale und informatische Inhalte praxisnah, lehrplankonform und rechtssicher unterrichten möchten. Im Fokus stehen: konkrete Unterrichtsideen und -konzepte für den Informatikunterricht Interpretation von Lehrplänen und Kompetenzrastern Didaktik und Methodik informatischer Inhalte Themen wie Algorithmen, Daten, KI, Programmieren und Medienbildung rechtliche Grundlagen im schulischen Kontext (Datenschutz, KI, digitale Werkzeuge) ehrliche Einblicke in den Schulalltag: was funktioniert – und was eher nicht Der Podcast richtet sich an Informatiklehrer:innen, Referendar:innen, Medien- und Digitalisierungsbeauftragte sowie alle, die Informatikunterricht nicht nur verwalten, sondern gestalten wollen. Sachlich fundiert, praxisorientiert und mit einem Augenzwinkern – denn guter Unterricht darf anspruchsvoll sein, aber nicht trocken. Info macht Schule – weil Informatikunterricht mehr ist als ein Punkt im Lehrplan.
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    Épisodes
    • #1 Information oder Daten? – Ein Unterrichtseinstieg, der trägt
      Jan 15 2026
      Informatikunterricht beginnt oft mit einer Herausforderung: Viele Schüler:innen haben noch nie bewusst an einem Computer gearbeitet. In dieser ersten Folge von Info macht Schule geht es um einen praxistauglichen Einstieg in den Lernbereich „Information und Daten“ in Klasse 7. Gemeinsam mit Anja Stube spricht Eric Bechstädt darüber, wie man von Alltagsbeispielen wie Smartphones, Fotos und Speicherplatz zu zentralen informatischen Konzepten gelangt. Beide stellen einen konkreten Unterrichtsaufbau vor, sprechen über typische Schüler­voraussetzungen und zeigen, wie sich Inhalte wie Binärzahlen, Datendarstellung und Informationsbegriff sinnvoll verknüpfen lassen. Praxisnah, lehrplankonform und direkt aus dem Informatikunterricht.
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      33 min
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