Vier Jahre Digital Innovation and Learning Lab (DILeLa) – was hat das Projekt an der HNEE verändert? In dieser Folge sprechen Jonas Schatz und Stefanie Kreil mit Prof. Dr. Uta Steinhardt, Vizepräsidentin für Studium und Lehre, über Erfolge, Reibungen und Learnings aus dem Projekt.

Aufgenommen im neuen Medienstudio in der Hochschulbibliothek geht es um konkrete Ergebnisse wie das Studio selbst, flexible Lernräume und den Didaktik-Navigator (DIDNAV) . Aber auch um die harten Realitäten im Hochschulalltag: Zeitmangel, langsame Strukturen, starre Ordnungen und Innovationsdruck (Stichwort KI).

Außerdem werfen wir einen Blick nach vorn: Was nimmt die HNEE mit ins Folgeprojekt „Lehrarchitektur“ – und was wünscht sich Uta für die Zukunft von Studium und Lehre? Zum Schluss wird’s persönlich: Jonas und Steffi verabschieden sich als Moderationsduo und sprechen über das, was sie gelernt haben – und wie es mit HNEE Voices weitergeht.

Links (im Intranet CampusWorks der HNEE):

• Der Didaktik-Navigator - Wissenspool für digitale Medienprojekte oder Raum-Settings
  

• Innovativ Lehren & Lernen an der HNEE

Podcasts können Wissenschaft fühlbar machen – darüber sprechen wir mit Christiane Zwick, Hörfunkjournalistin und Podcasterin. Sie zeigt, wie Storytelling Daten lebendig werden lässt und wie persönliche Perspektiven den Zugang zu wissenschaftlichen Erkenntnissen erleichtern. Wir streifen Datensonifikation und Audio-Reflexion, sprechen über Podcasts als Forschungsinstrument und darüber, wie Lehrpodcasts Lernen an Hochschulen fördern.
Zum Mitnehmen: Welche Formate funktionieren, worauf es in der Produktion ankommt und warum Hochschulen Podcasts strategisch einsetzen sollten.
Jetzt reinhören – und Ideen für Lehre, Forschung & Transfer mitnehmen.

Links:

HNEE Soundtagung

HNEE Podcastprojekte

Science goes Podcast von Christiane Zwick

Podcast-Logbuch von Moritz Klenk

Sammlung von Wissen- und Wissenschaftspodcasts

Datensonifikation der NASA

The Periodic Table of Elements der BBC

Moore hörbar machen vom Collective for Environmental Art & Science

Wissenschaftskommunikation ist die Kunst der Faktenvermittlung. Der bekannteste Förster Deutschlands, Peter Wohlleben, sagt: Sie sollte verständlich & vernetzt sein – mit starken Metaphern, die auch wissenschaftliche Fakten vereinfachen dürfen - am besten als Edu-tainment. Damit polarisiert er auf der Skala vom gefeierten Naturvermittler bis zum scharfen Kritiker der Forstpraxis. Heute fragen wir ihn im Gespräch: Warum erzählt er so, wie er erzählt? Für wen? Mit welchem Ziel – und wo ist die Grenze zum Populistischen? Klar: Es geht auch um den Wald! Vor allem schauen wir aber auf die Facetten der Wissenschaftskommunikation.

Mehr Infos & Links:

Ergebnisse der Bundeswaldinventur 2022

Bodenzustandserhebung des Thünen-Instituts

Beitrag von Deutschlandfunk Kultur zu False Balance im Wissenschaftsjournalismus

Social Social: Social Media Plattform für soziale Ziele

Bachelor of Science Sozialökologisches Waldmanagement

Buch: Waldwissen - Vom Wald her die Welt verstehen

Kontakt zum Digital Innovation & Learning Lab:

dilela(at)hnee.de

In dieser Episode von HNEE Voices begrüßt Jonas zwei Gästinnen, Meike Meyer und Lucia Summers vom Allgemeinen Studierendenausschuss (AStA) der HNEE. Es geht es um ein Thema, das tief in die DNA einer lebendigen Hochschule reicht: studentisches Engagement.

Was macht der AStA eigentlich genau? Was bewegt die Studierenden aktuell? Und wie schafft man es, sich trotz Zeitmangel sinnvoll einzubringen? Meike und Lucia geben Einblicke in ihre Arbeit, erzählen von kleinen Erfolgen, großen Herausforderungen und zeigen, wie Veränderung auf dem Campus beginnt.
Außerdem sprechen wir darüber, wieso Ehrenamt im Lebenslauf (und im Herzen) viel wert ist und was der AStA mit 21st Century Skills zu tun hat.

Lust, selbst aktiv zu werden? Dann hört rein und lasst euch inspirieren. Denn: Veränderung braucht Mut – und Mitstreiter:innen.

Links & weitere Infos:

Instagram-Account des AStAs: https://www.instagram.com/astahnee/?hl=de

Webseite des AStAS: https://www.hnee.de/hochschule/organisation/gremien-beauftragte/asta

AStA im Intranet der HNEE: https://campus.hnee.de/gremien/asta/SitePages/Home.aspx?web=1

Projektwerkstätten an der HNEE: https://www.hnee.de/studium/studium-hnee/studiengangsuebergreifende-lehre/projektwerkstaetten

Schmatzkammer in Eberswalde: https://www.schmatzkammer.org/

Instagram-Account der Studis gegen Rechts: https://www.instagram.com/studisgegenrechts_eberswalde/

CSD Eberswalde:
https://www.instagram.com/csd.eberswalde/

Kontakt:

dilela(at)hnee.de

In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Eva-Maria Saliu über ein Thema, das die Hochschullehre spürbar verändert: alternative Prüfungsformate. Statt sich allein auf Klausuren oder Hausarbeiten zu verlassen, stehen heute Podcasts, Videos und kreative Projektarbeiten auf dem Prüfungsplan.

Eva-Maria Saliu berichtet aus ihrer Perspektive als Professorin an der HNEE, warum diese Entwicklung für die Kompetenzbildung essenziell ist, welche Dynamiken sie innerhalb der Hochschule auslöst – und wie Lehrende und Studierende gleichermaßen davon profitieren, aber auch gefordert werden.

Ein Gespräch über Wandel, neue Prüfungsverständnisse und die Frage: Wie prüfen wir eigentlich, was wirklich wichtig ist?

Mehr Infos & Links:

Mehr über mögliche alternative Prüfungsformate erfährst du aus einem Vortrag an der HNEE am 29. Januar 2025: “KOMPETENT PRÜFUNGEN GESTALTEN: 60 ALTERNATIVE PRÜFUNGSFORMATE FÜR DIE HOCHSCHULLEHRE mit Prof. Dr. Germo Zimmermann”. Die Vortragsunterlagen können sich HNEE-Angehörige nach der Anmeldung unter bit.ly/openacademy2025 im Archivbereich anschauen und herunterladen.

Kontakt zum Digital Innovation & Learning Lab:

dilela(at)hnee.de

Diese Folge von HNEE Voices zeigt, wie aus Theorie echte Veränderung wird. Wir hören dahin, wo Strukturwandel kein Schlagwort mehr ist, sondern gelebte Realität: nach Schwedt an der Oder. In Zusammenarbeit mit der HNEE entsteht dort ein Raum für neue Ideen – mitten in einer Region, die bislang stark von der Ölraffinerie geprägt war.

Zu Gast ist Sascha Lademann, Projektleiter des Start-Up Labors. Mit seinem Team gestaltet er die Transformation des Industriestandorts hin zu einer nachhaltigeren Zukunft – ausgestattet mit einem Millionen-Budget. Doch die größten Herausforderungen sind nicht nur finanzieller Natur. Wo sie liegen und wie man ihnen begegnet, erzählt Sascha in diesem spannenden Gespräch.


Mehr Infos:

https://startuplabor-schwedt.de/


Kontakt zum Digital Innovation & Learning Lab:

dilela(at)hnee.de

Als Vizepräsident für Forschung und Transfer verantwortet Prof. Dr. Pfriem den effektiven Austausch der HNEE mit der Wirtschaft, der Zivilgesellschaft und Politik. Wir sprechen mit ihm darüber, was Hochschulen tun, damit aus Forschungsergebnissen und -erkenntnissen echte Handlungen und Veränderungen in der Gesellschaft entstehen können.

Mehr Infos & Links:

Innovationszentrum für nachhaltige Ernährungssysteme: https://innoforum-brandenburg.de/

Interdisziplinäres Pflichtmodul "Einführung in die nachhaltige Entwicklung" an der HNEE: https://www.hnee.de/studium/lernen-lehren/studiengangsuebergreifende-lehre/einfuehrung-in-die-nachhaltige-entwicklung-ene

Forschungszentrum [Nachhaltigkeit - Transformation - Transfer]: https://www.hnee.de/forschungszentrumntt

Startup Labor Schwedt: https://startuplabor-schwedt.de/

Kontakt zum Digital Innovation & Learning Lab:

dilela(at)hnee.de

In dieser Ausgabe nehmen die Studierenden Aimee Abitz und Frida Stittrich uns mit auf eine faszinierende Reise in die Welt der Agroforstwirtschaft. In ihrer Kurzreportage führen sie Interviews mit drei Fachleuten, gewähren Einblicke in die Agroforstmodellfläche der HNEE und stellen die Praxisbetriebe Behringhof und WilmarsGärten vor. Aimee und Frida erläutern die Konzepte der Agroforstwirtschaft und betonen deren bedeutendes Potenzial für eine nachhaltige Landwirtschaft.
Diese Episode verdeutlicht, wie durch die Integration von Land- und Forstwirtschaft robuste und widerstandsfähige Systeme entstehen können, und siehebt die Wichtigkeit der Wertschätzung unserer Lebensmittel hervor.

Webseiten

Ackerbau(m) Projekt der HNEE:
ttps://www.hnee.de/forschung/forschungsprojekte/agroforst-ackerbaum

Agroforststammtisch HnEE: https://t.me/InfoAgroforststammtischEW

Wilmars Gaerten: https://wilmarsgaerten.com/

Behringhof: https://behringhof.de/

Deutscher Fachverband für Agroforstwirtschaft (DeFAF e.V.): https://agroforst-info.de/

Danksagung

Herzlichen Dank an alle, die unsere Gastfolge für HNEE Voices ermöglicht und unterstützt haben. Dieses Projekt war nur durch die Zusammenarbeit vieler Beteiligte realisierbar. Besonderer Dank gilt Marco Bartsch und Leo Jacobi für die engagierte Leitung des Moduls Agroforstsysteme sowie Prof. Dr. Cremer und Prof. Dr. Ralf Bloch für die wissenschaftliche Begleitung. Wir danken allen Interviewpartner*innen für ihre wertvollen Einblicke sowie Stefanie Kreil und Jonas Schatz (DILeLa-Team) für ihre Unterstützung. Gesonderter Dank gilt hierbei Jonas Schatz für die vielseitige technische Unterstützung und Motivation beim Aufnehmen und Schneiden.

Glossar

● Alley-Cropping: Reihenpflanzung von Gehölzen mit Platz für Maschinen oder Tiere.

● Gemeinsame Agrarpolitik (GAP) der EU: EU-Förderprogramm für Landwirtschaft (2023–2027: 200 €/ha für Agroforstsysteme).

● Keyline-Design: Wasseroptimiertes Pflanzsystem für Hanglagen, bei dem Gehölze an natürlichen Wassersammelstellen wachsen.

● Kurzumtriebplantage (KUP): Schnellwachsende Bäume (z. B. Pappel, Weide) für Energieholz oder Papierproduktion, Ernte alle 4–10 Jahre.

● Market Gardening: Intensiver Gemüseanbau auf kleiner Fläche mit Direktvermarktung und nachhaltigen Methoden.

● Mob Grazing: Kurzzeitige, intensive Beweidung zur Förderung von Graswuchs und Bodenverbesserung.

● Permakultur: Biodiversitätsförderndes Anbausystem mit kleinteiligen, nachhaltigen Kreisläufen, v. a. für kleinere Flächen.

● Pionierbaumarten: Schnell wachsende Erstbesiedler offener Flächen (z. B. Kiefer, Birke, Pappel, Weide).

● Regenerative Landwirtschaft: Nachhaltige Bewirtschaftung zur Bodenverbesserung, Erosionsschutz und Biodiversitätsförderung. Agroforst ist ein Bestandteil.

Kontakt

dilela(at)hnee.de