Pour ce 300ᵉ épisode, j’avais envie d’aborder un sujet que beaucoup de parents se posent un jour : quel est le bon intervalle entre deux enfants ?

Faut-il des enfants rapprochés pour qu’ils soient complices ? Ou un peu d’écart pour préserver l’équilibre de chacun ?

Dans cet épisode, je partage nos expériences, les différences que j’ai pu observer selon les âges, les sexes, les tempéraments, et les effets parfois inattendus de la vie de famille ou de l’IEF sur les relations fraternelles.

Et vous, qu’avez-vous remarqué chez vous ? Venez en parler sur Instagram ou sur le groupe Facebook Le Terrier

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Je rouvre 2 ateliers de parents en Discipline Positive ! Ne tardez pas pour vous inscrire, chaque atelier comprendra 7 séances de 2h, sur Zoom, en tout petit groupe, pour résoudre toutes vos difficultés familiales : https://montessouricettes.thinkific.com/courses/atelier-discipline-positive

Suite à mon épisode sur le nouveau référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant (épisode 293), contesté entre autres par beaucoup de psychanalystes, vous avez été nombreuses à me dire que vous seriez intéressées par un épisode sur les théories et les abus de la psychanalyse en France.

C’est donc chose faite, nous allons aborder aujourd’hui quelques principes fondamentaux de la psychanalyse, son histoire très résumée, avant de rentrer dans le vif du sujet : pourquoi la psychanalyse est-elle aussi dangereuse pour les familles ?

Je vous partagerai 5 exemples de grandes théories psychanalytiques qui font, encore une fois, culpabiliser les parents (et surtout les mères, cibles de toutes les attaques !), et je finirai par une grande mise en garde contre des réflexes dangereux que l’on entend souvent chez les psychanalystes et qui nuisent considérablement aux enfants en particulier.

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Journée internationale des DYS

Aujourd’hui, à l’occasion de la journée internationale des troubles DYS, je publie un épisode essentiel :

« S’y retrouver dans les troubles DYS »

Parce qu’entre la dyslexie, la dyspraxie, la dysorthographie ou la dyscalculie, beaucoup de parents se sentent perdus.

Cet épisode vous aidera à comprendre ce qu’il y a vraiment derrière ces diagnostics, à repérer les besoins concrets de votre enfant, et à sortir du sentiment d’impuissance.

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