Couverture de Español en 10 minutos

Español en 10 minutos

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De : Centro de Estudios Luis Vives
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PRACTICA y MEJORA tu nivel de español escuchando conversaciones reales. PRACTICE and IMPROVE your Spanish by listening to real conversations.© 2026 Centro de Estudios Luis Vives Apprentissage des langues
Épisodes
  • 5x04 ¡VA DE VIEJUNOS!

    5x04 ¡VA DE VIEJUNOS!
    Oct 16 2026
    En este cuarto episodio de la QUINTA TEMPORADA de “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN y DANI se ponen un poco… VIEJUNOS. Esta vez nos enseñan algunas de las EXPRESIONES COLOQUIALES que utilizamos en español para hablar de personas, costumbres, ideas o cosas que nos parecen ANTIGUAS, PASADAS DE MODA o propias de otra época. ¿Qué queremos decir cuando llamamos a alguien “VIEJUNO”? ¿Es lo mismo “ESTAR CHAPADO A LA ANTIGUA” que “SER UN CARCA”? ¿Y por qué decir que alguien es “DE LA VIEJA ESCUELA” puede ser incluso un cumplido? JUAN y DANI explican estas y otras expresiones, sus MATICES, cuándo podemos utilizarlas y cuáles conviene usar con un poquito de cuidado. Un episodio con cierto aroma a otros tiempos para ampliar tu ESPAÑOL COLOQUIAL, descubrir expresiones muy auténticas y aprender a hablar de todo aquello que quizá ya no está precisamente… A LA ÚLTIMA. Recomendado para estudiantes de nivel INTERMEDIO Y AVANZADO (B1, B2, C1 y C2). In the fourth episode of the FIFTH SEASON of “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN and DANI are getting a little… VIEJUNOS. This time, they explore some of the COLLOQUIAL EXPRESSIONS Spanish speakers use to describe people, habits, ideas, or things that seem OLD-FASHIONED, OUTDATED, or simply from another era. What do Spanish speakers really mean when they call someone “VIEJUNO” (old-fashioned / a bit of an old-timer)? Is “ESTAR CHAPADO A LA ANTIGUA” (to be old-fashioned / set in one’s old-fashioned ways) the same as “SER UN CARCA” (to be a stick-in-the-mud / old-fashioned and conservative)? And why can being “DE LA VIEJA ESCUELA” (old school) actually be a compliment? JUAN and DANI explain these and other expressions, their different NUANCES, when to use them, and which ones you might want to use with a little caution. An episode with a touch of nostalgia to expand your COLLOQUIAL SPANISH, discover authentic everyday expressions, and learn how to talk about anything that might not exactly be… A LA ÚLTIMA (up to date / on trend). Recommended for INTERMEDIATE AND ADVANCED learners (B1, B2, C1, and C2).
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    11 min
  • 5x03 ¡VA DE ELECCIONES!

    5x03 ¡VA DE ELECCIONES!
    Oct 9 2026
    En este tercer episodio de la QUINTA TEMPORADA de “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN y DANI se meten de lleno en el mundo de las ELECCIONES para explicar algunas de las palabras y expresiones que aparecen constantemente en los medios de comunicación y en las conversaciones sobre política. ¿Qué significa exactamente “CONVOCAR ELECCIONES”? ¿Por qué decimos “IR A LAS URNAS” cuando llega el momento de votar? ¿Qué hacemos cuando “EJERCEMOS NUESTRO DERECHO AL VOTO”? ¿Y qué es una “INVESTIDURA”? A través de ejemplos y situaciones cotidianas, JUAN y DANI explican estas y otras expresiones para ayudarte a comprender mejor CÓMO FUNCIONA EL VOCABULARIO ELECTORAL EN ESPAÑOL y cómo se utiliza en contextos reales. ️ Un episodio muy útil para ampliar tu VOCABULARIO, entender mejor las NOTICIAS EN ESPAÑOL y desenvolverte con más seguridad cuando la conversación… se pone política. Recomendado para estudiantes de nivel INTERMEDIO Y AVANZADO (B1, B2, C1 y C2). In the third episode of the FIFTH SEASON of “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN and DANI dive into the world of ELECTIONS to explain some of the words and expressions you’ll constantly hear in the news and in conversations about politics. What exactly does “CONVOCAR ELECCIONES” (to call an election) mean? Why do Spanish speakers say “IR A LAS URNAS” (to go to the polls) when it’s time to vote? What does it mean to “EJERCER EL DERECHO AL VOTO” (exercise the right to vote)? And what exactly is an “INVESTIDURA” (investiture / parliamentary vote to appoint a prime minister)? Through clear explanations and real-life examples, JUAN and DANI introduce these and other essential expressions to help you understand ELECTION-RELATED VOCABULARY IN SPANISH and use it naturally in context. ️ A useful episode to expand your VOCABULARY, better understand the NEWS IN SPANISH, and feel more confident when the conversation… turns to politics. Recommended for INTERMEDIATE AND ADVANCED learners (B1, B2, C1, and C2).
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    15 min
  • 5x02 ¡VA DE ODISEAS!

    5x02 ¡VA DE ODISEAS!
    Oct 2 2026
    En este segundo episodio de la QUINTA TEMPORADA de “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN y DANI viajan nada menos que a la ANTIGUA GRECIA para descubrir cuánto debe el español actual a la MITOLOGÍA GRIEGA. Porque, aunque no te des cuenta, dioses, héroes y leyendas de hace miles de años siguen muy presentes en nuestras conversaciones cotidianas. ¿Alguna vez algo “HA SIDO UNA ODISEA”? ¿Te has “QUEDADO DE PIEDRA” al recibir una noticia? ¿Has pensado que “VA A ARDER TROYA” si alguien descubre algo? ¿O has hecho una pregunta que terminó por “ABRIR LA CAJA DE PANDORA”? En este episodio descubrirás DE DÓNDE PROCEDEN estas expresiones, QUÉ SIGNIFICAN y, sobre todo, CÓMO Y CUÁNDO LAS UTILIZAN LOS NATIVOS. ️ Un episodio lleno de DIOSES, HÉROES, LEYENDAS Y ESPAÑOL COLOQUIAL que demuestra que la mitología está mucho más presente en nuestro idioma de lo que imaginamos. Recomendado para estudiantes de nivel INTERMEDIO Y AVANZADO (B1, B2, C1 y C2). In the second episode of the FIFTH SEASON of “ESPAÑOL EN 10 MINUTOS”, JUAN and DANI travel all the way back to ANCIENT GREECE to discover just how much everyday Spanish owes to GREEK MYTHOLOGY. You might not realize it, but gods, heroes, and ancient legends are still very much alive in the Spanish we speak today. Has something ever “SIDO UNA ODISEA” (been an odyssey / been an incredibly difficult journey)? Have you “QUEDADO DE PIEDRA” (been stunned / petrified) by some unexpected news? Have you thought “VA A ARDER TROYA” (all hell is going to break loose) if someone finds something out? Or have you done something that ended up “ABRIENDO LA CAJA DE PANDORA” (opening Pandora’s box)? In this episode, you’ll discover WHERE THESE EXPRESSIONS COME FROM, WHAT THEY MEAN, and, most importantly, HOW AND WHEN NATIVE SPEAKERS USE THEM. ️ An episode packed with GODS, HEROES, LEGENDS, AND COLLOQUIAL SPANISH that proves Greek mythology is much more present in everyday Spanish than you might think. Recommended for INTERMEDIATE AND ADVANCED learners (B1, B2, C1, and C2).
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    13 min
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