En 2024, 1,4 milliard d’enfants étaient scolarisés selon le dernier rapport mondial de suivi de l’éducation produit par l’UNESCO. La scolarisation mondiale dans le primaire et dans le secondaire a ainsi progressé de 30 % depuis 2000. Une bonne nouvelle, tant l’éducation peut être vectrice d’émancipation et un moteur de développement économique et social pour les pays.

Pour autant, la réalité est plus complexe, que ce soit en termes de scolarisation, d’achèvement des études, d’apprentissage, les inégalités demeurent importantes à l’échelle internationale et même nationale. Il suffit de regarder les fameux classements Pisa sur les apprentissages des élèves ou celui de Shanghai sur les universités pour s’apercevoir que puissance économique rime souvent avec puissance éducative.

Plus que des ressources sociales et culturelles pour les individus, l’école est aussi un enjeu stratégique pour les Etats, à l’international en termes de rayonnements symboliques, de manne financière à travers les frais d’inscriptions, par exemple. A l’échelle nationale, via les programmes scolaires, l’école façonne aussi les identités et la société.

Promesses d’émancipation ? Lieu de compétition et d’inégalités ? Outil de softpower ? Quel rôle veut-on réellement donner à l’éducation ?

Avec :

Hugues MOUSSY, spécialiste des politiques éducatives internationales. Auteur de Géopolitique de l’éducation - un vecteur de puissance au cœur des enjeux internationaux (Le Cavalier Bleu, 2026)

À découvrir également dans l'émission :

• En début d’émission, L'école autour du monde avec Cléa Broadhurst, correspondante de RFI à Pékin en Chine. La Chine qui a dévoilé son plan d’action pour l’intelligence artificielle et l’éducation.

• En fin d’émission, un reportage d’Emmanuelle Bastide à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis au Sénégal.

Programmation musicale :

► Lion - Little Simz / Obongjayar

► Goulou Marhaba - Acid Arab, Ghita Lahmamssi, Sofiane Saidi

Smartphone, ordinateur, tablette, console de jeu... Depuis la démocratisation de la télévision, nos quotidiens sont envahis par les écrans. Un individu moyen y passe 6 heures et 54 minutes par jour et il n’est pas rare d’en regarder plusieurs en même temps. Entre les échanges de messages, les notifications intempestives, les recherches internet, les requêtes aux intelligences artificielles ou le scrolling de vidéos sur les réseaux sociaux, notre attention est mise à rude épreuve.

Cette sursollicitation n’est pas sans conséquence, au point que certains accélèrent les notes vocales qu’ils reçoivent ou les séries qu’ils regardent, quand d’autres n’arrivent plus à regarder un film en entier sans pause. Notre capacité de concentration semble s’amenuiser au fur et à mesure que nos temps d’écrans s’allongent. Certains professeurs s’en sont bien aperçus et ont choisi d’interdire téléphone et ordinateur dans leur cours pour éviter toute distraction. De leur côté, les plateformes de streaming ont revu la manière de faire des films et des séries, en rappelant continuellement l’intrigue pour s’adapter au saut de concentration de leurs abonnés.

Comment expliquer ce besoin irrépressible de regarder son téléphone toutes les 5 minutes ? Sommes-nous encore capables de ne rien faire ? Comment récupérer sa capacité d’attention ?

Avec :

• Anne De Pomereu, formatrice en méthodologie d’apprentissage, spécialiste de la mémoire et de l’attention. Autrice des livres À la reconquête de l'attention (J.-C. Lattès, 2021), Éloge de la passoire (J.-C. Lattès, 2018) et du blog Apprendre et transmettre
• Thibaud Dumas, docteur en neurosciences cognitives. Conférencier. Fondateur et président de l’association Attention hyperconnexion. Auteur de J’arrête de scroller (ou presque) ! (Mango, 2025)
• Julien Damon, sociologue professeur à l'École Nationale des Ponts et Chaussées, enseignant à Sciences Po et à HEC.

À découvrir également dans l'émission :

• Comment les étudiants gèrent-ils la distraction provoquée par leurs écrans ? Notre reporter Inès Emprin s'est rendue dans des bibliothèques universitaires de Paris, où ils étaient nombreux en pleine révisions de partiels... Un moment où le téléphone peut aussi devenir envahissant !
• En fin d’émission, la chronique IA débat, de Thibault Matha. Alors que l’intelligence artificielle devient omniprésente dans notre quotidien et que son utilisation se démocratise, Thibault Matha interroge les outils, et analyse la pertinence de leurs réponses. Dans ce numéro : zoom sur les deepfakes, ces visages modifiés par l’intelligence artificielle.

Programmation musicale :

► Internet - Orelsan

► Millesime - AB3S, Sskyron.

Depuis plusieurs années déjà, le tourisme semble s’attirer toutes les critiques. Loin du plaisir de la découverte, de la joie des voyages, ce sont plutôt les longues files d’attente au musée, les plages surpeuplées, les hordes de smartphones fixés sur les monuments ou encore la hausse des prix du logement pour les locaux, qui prennent le dessus. Il faut dire que le tourisme n’en finit plus d’affoler les compteurs avec en 2025, un nouveau record.

Selon le dernier baromètre ONU tourisme, environ 1,52 milliard de touristes ont effectué un voyage à l'étranger en 2025. Des chiffres qui ne tiennent même pas compte du tourisme local. Une bonne nouvelle pour la France, toujours première destination mondiale, mais aussi le Brésil, l’Ethiopie ou le Bhoutan qui ont vu bondir le nombre de touristes internationaux. Car pour les pays, le tourisme est avant tout une manne financière. En France, il contribue à 8 % du PIB et génère 2 millions d’emplois.

Un levier de croissance non négligeable auquel les détracteurs du tourisme de masse opposent notamment les conséquences environnementales. Selon une étude publiée dans la revue Nature communications en 2024, 9 % des émissions de gaz à effet de serre dans le monde sont liées au tourisme. Encadrement des meublés touristiques, taxes de séjour, quotas d’accès à certains sites, code de conduite... Des villes comme Amsterdam, Venise, Barcelone, Lisbonne ont pris des mesures pour limiter les conséquences du surtourisme face à l’hostilité grandissante de leurs habitants.

Si certains évoquent le mépris de classe face au tourisme de masse, force est de constater que le tourisme transforme les territoires et les sociétés.

Peut-on réguler le tourisme sans remettre en cause le droit aux vacances ? Comment améliorer la cohabitation entre locaux et touristes ? Que signifie la notion de tourisme durable et est-il possible ?

Avec :

• Remy KNAFOU, géographe, professeur émérite de l’Université Paris Panthéon-Sorbonne. Auteur de Hypertourisme – le tourisme à l’épreuve de sa démesure (édition du Faubourg en partenariat avec la Fondation Jean Jaurès, 2026)

• Benjamin MARTINIE, réalisateur et photographe passionné de voyage. Créateur de contenus sur les réseaux sociaux et fondateur de HOURRAIL !, média communautaire sur le voyage bas carbone. Auteur de Voyager en train avec HOURRAIL (Hachette, 2024)

A découvrir également dans l'émission :

• Un entretien avec Elise Gazengel, correspondante de RFI à Barcelone en Espagne, deuxième puissance touristique mondiale, derrière la France en termes de nombre de touristes accueillis mais devant en termes de revenu.

• En fin d’émission, rencontre avec Agnès Daguilh, 37 ans, créatrice d'Admundo Concept, une librairie itinérante spécialisée dans les livres, jeux et poupées créés par des auteurs et artistes africains ou afro-descendants. Une manière de transmettre les histoires et les cultures du continent africain aux jeunes générations. Notre reporter Raphaelle Constant l'a rencontrée à Paris.

Programmation musicale :

► Rien à fêter - Camille Yembe

► Quero - Trinix, Ina